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2017年4期
教学考试(高考化学)
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卷首语
高考复习必须回归课本
前沿透视
立足“基础” 强化“对策”
——高三化学一轮复习的几个着眼点
考点纵横
氧化还原反应之“一二三四”
以硫及其化合物为例的“知识脉络”法应用
元素及其化合物得分宝典
解答位构性型元素推断题的有效策略
重方法 巧突破
——谈金属及其化合物复习策略
利用分段函数方法解析元素化合物图象问题
浅析实验复习回归教材的策略
试题研究
阿伏加德罗常数常见的命题视角归纳
物质的分类、离子反应考点聚焦
氧化还原反应考查热点及解答策略
信息型方程式的书写、氧化还原反应方程式的配平程序剖析
定性牵手定量的物质推断题赏析
元素化合物类试题的回归教材法
“三角度×五道关”精细化评析试题
——对2015 · 全国Ⅰ· 26题分析考量后的思考
实验探究
用模块化思维破解制备类实验装置
定量实验问题的解答策略探析
能力培养
化学方程式的分类记忆法
构建化学模型 速判焓变大小
对一些化学教学疑问的合理解释
思想方法
活用守恒思想速解化学试题
巧用数学做嫁衣 整体思想速解题
创设思维 妙解卤素
差量法在中学化学中的应用
测评模拟
氧化还原反应专项练习
趣味互动
趣味数学题在化学中的启示三例
