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2017年6期
教学考试(高考化学)
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卷首语
高三化学教学反思
前沿透视
高效课堂，就这么简单
——基于一堂习题课引发的思考
考点纵横
把握知识脉络 聚焦铜及其化合物
非金属及其化合物热点难点突破
核心素养下电解质溶液图象问题大扫描
规避离子反应方程式的陷阱
多维度扫描核心考点
——铁及其化合物
碳酸氢钠考点的学理归纳
试题研究
例谈无机工艺流程中化学反应的条件控制
边教边写的“好题”
对2017年全国卷Ⅲ第26题的评析
一道全国卷Ⅱ高考试题引发的思考
对2017年高考全国卷Ⅰ导向型试题分析
2017年高考化学全国卷Ⅱ试题分析
研究经典题型 探析创新方式
——2017年无机推断高考试题剖析
STSE高考化学题解码
实验探究
实验
——高考化学的主角
能力培养
既熟悉又陌生的金属元素
——以金属元素为背景的试题解题策略初探
思想方法
论电解质溶液复习教学中的理性思维
从一道高考选择题看“反证思想”的应用
聚合反应及高分子单体的判断
有机综合推断题突破策略
如何对元素周期律化繁就简
氧化还原视角下的电化学高考试题解题技巧
测评模拟
“超级全能生”2018高考全国卷26省9月联考乙卷(A)
