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2020年1期

教学考试(高考化学)

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考点纵横
  • 电化学装置的优化——离子选择交换膜
  • 构建体系 把握考向 突破考点——氧族元素高考题型例析
  • 例谈化学计算题的类型及解题方法
  • 浅谈给定分子中手性碳原子的判定方法
  • 深挖高考微专题 提升二轮复习效率——以K在离子平衡中的应用为例
  • 全国卷高考有机必修选择题热点追踪与备考策略
实验研究
  • 化学实验综合题的命题角度分析和解题策略
试题研究
  • 多视角剖析离子平衡“前世今生” 巧破高考化学“拦路虎”
  • 由2019江苏卷19题的研究引发的思考
  • 开启一类反应的“上帝视角”——建模酸碱反应,推理亲核过程
思想研究
  • 理清思维障碍 优化解题策略——以“氧化还原反应”问题的深度分析为例
  • 思维建模 有的放矢——破解pH图象题
  • 借力盖斯定律 联动复习反应焓变及平衡常数计算
  • 有机化学选考题命题分析
  • 电解质溶液中粒子含量的定量分析例析
能力培养
  • 硫化物的性质及复习导引
  • 利用分类观和价态观实现知识迁移
  • 聚焦卷土重来的电池热
  • 探析给定分子中“大π键”的判断方法
测评模拟
  • 教学考试杂志社“优师计划”阶段性成果展示——工艺流程相关试题选登
卷首语
  • 做智慧之师 铸能力之剑——浅谈基于《课程标准》的二轮复习策略

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