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2023年11期

刊物介绍

综合性教育期刊。其内容以普通教育为主,兼及高等教育、职业教育、成人教育、特殊教育、学前教育、旨在传播国内外教育理论和教育科研的最新成果,推广南、港澳台特别是以广东为中心的珠江三角洲地区教育改革的先进经...

教育导刊

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特稿
  • 高质量发展取向的高校教学督导:生成论教学哲学的视角
理论研究
  • Chat GPT助推学校教育的数字化转型:意蕴、风险与方略
  • 中小学生政治认同的形成机制探析
教育政策
  • 乡村振兴战略下小学全科教师行政合同政策失真研究
    ——以H省为例
德育研究
  • 义务教育阶段学生社会责任心的现状与培育建议
    ——基于G市的调查与思考
教师发展
  • 教师参与学校治理对职业倦怠的影响:教师组织承诺和满意度的中介作用
高教研究
  • 课程思政教学设计:基于ADDIE模型的过程与方法
  • 岭南文化视域下高职英语课程思政“三维融合”教学模式研究
幼儿教育
  • 幼儿园课程创生:逻辑起点、必要条件与核心要素
比较借鉴
  • 美国家庭教育工作者专业能力发展微认证体系及其启示

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