教育界·A
小学教学
- 基于“教一学—评”一致性的小学语文习作评改途径研究
- 指向核心素养的小学综合实践活动设计与实践
- 导学案在小学语文阅读教学的应用
- 优秀传统文化与小学音乐教学的融合
- 问题导向下的小学数学逻辑思维培养策略
- 五维资源挖掘法:统编教材赋能低学段写话能力进阶的实践探索
- 深度学习视域下小学数学教学策略探究
- AI三维建模助力小学生空间观念发展的策略研究
- “双减”政策下小学数学作业设计思考
- 融智·融技·融教育:生成式AI赋能小学信息科技课堂的实施与优化策略
- 跨学科实践作业的“双减”适配性:评价模型构建与实施效果验证
- “双减”背景下小学跨学科实践作业的 价值意蕴与实施路径研究
- 单点·单篇·单元:学习任务群视域下的小学语文教学实施路径
- 文化理解素养下小学音乐教学实践路径
- 小学劳动教育中的表现性评价及其应用
- 层递式教学法在小学语文习作教学中的应用研究
- 小学数学项目化作业的设计与实施

