教育界·上旬
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- 多形式朗读促进学生写作的思考与实践
- 浅谈小学数学新教材教学中的一些尝试
- 关于小学课改教学的思考
- 由苹果里的“五角星”所想到的
- 浅谈小学生的数学语言的培养
- 小学生减负的必要性和紧迫性
- 小学数学课堂提问之我见
- 浅谈小学低年级语文识字与写字教学
- 浅谈小学数学中学生良好学习习惯的培养
- 浅谈小学语文学习兴趣的培养
- 小学英语复习课的有效性探究
- 寓教于乐,激发学生数学兴趣
- 浅议小学数学课堂教学中学生创新能力的培养
- 谈谈《品德与社会》课的教学细节处理
- 浅谈作文教学如何培养学生创新能力
- 小学生课外阅读兴趣的培养
- 在语文学科中渗透书法教育
- 浅谈英语口语教学
- 中学历史研究性学习教学策略研究
- 新课标初中古诗词教学策略
- 语文教学应让学生多点情感体验
- 基于新课改背景下的高中地理教学现状与改革措施
- 高中数学如何培养学生的反思意识
- 初中生英语阅读能力培养需要引入“源头、活水”
- 探析新课标下如何增强中学政治科的教学效果
- 浅谈高中生物多元化作业的类型和评价
- 浅谈初中语文教学中学生创新能力的培养
- 中学心理教育课程开设的若干思考
- 强化物理实验教学 培养学生创新能力
- 浅谈初中数学教学中的小组合作
- 实验探究——硫的四种价态的相互转变
- 新课改背景下的初中生物教学
- 浅谈浙江实验考题的仿制
- 浅析如何将人本思想渗透到中职思想政治教学中
- 高职院校订单人才培养模式的探索与实践
- 新视阈下职业学院计算机的有效性教学策略
- 谈谈高职的《汽车电气设备构造与维修》教学
- 卫生中职学校“以人为本”管理工作探讨
- 浅析高职高专艺术教育学生的就业现状与对策
- 职业中专旅游专业教学初探
- 高职学生网络心理问题调控的探析
- 高职听说教学新模式的探究
- 中职学校建筑专业课教学的创新研究
- Application of Relevance Translation Theory in Humor Translation
- 以职业需求为导向的职高数学教学刍议

