教育教学论坛
教改创新
- 独立学院专业英语教学改革探讨
- 构建教学质量保障体系 提高《工程流体力学》教学效果
- 统筹兼顾 以人为本
- 《计算机安全技术》课程教学内容和教学方法改革的研究
- 关于业大工商管理专业实践课程教学教改的研究
- 高校思想政治理论课网络课堂教学的探索和思考
- 浅谈农村信息技术教学存在的问题及对策
- 地方工科院校植物组织培养教学改革探讨
- 改革微生物学实验教学模式 培养创新型人才
- 关于构建大学生科技创新与毕业设计一体化教学模式的探讨
- 城市规划专业《规划手绘表现技法》课程教改探索
- 浅谈以“就业为导向”的服装专业的教学改革
- 计算机辅助设计教学的改革与实践
- 学前教育专业技能课教学改革的两个基本问题
- 高中综合素质评价的有效性探究
- 基于通识教育的高校基础力学课程教学新体系
- 用科学发展观指导高校思想政治理论课教学改革
教师观点
- 静候花开 做幸福的牧者
- 从学前儿童自我调控能力的发展谈幼小衔接
- 随“学”潜入夜 润“德”细无声
- 中学英语教学中学困生的转化刍议
- 关于提高初中美术课堂教学效率的几点策略
- 搞好高中物理课堂教学点滴谈
- 小拼音 大作用
- 教师的课堂教学要有激情
- 如何提高病理学教学质量的思考
- 高校图书馆流通部读者服务工作之我
- 发挥语言魅力 提高小学数学课堂效率
- 与时俱进 提高英语课堂的质和量
- 物理新课程教学体会
- 语文教师的魅力
- 开卷考试形势下初中历史教学中存在的误区和对策
- 让学生在精心设计的体验活动中成长
- 论如何听课
- 紧扣题眼 研读感悟
- 高职院校单独招生学生学业指导工作的思考
- 新课标背景下中小学作文教学的几点认识与思考
- 以热血铺洒从教之路 用爱心浇灌学生心田
- 打造小学数学高效课堂之我见
- 浅析人本主义教育思想对中学地理教学的启示
- 用温暖的爱感化冰封的心
- 浅谈小学低年级有效的数学课堂
- 农村小学口语交际教学面临的困难及对策思考
- 一次函数模型的构建离不开生活实际
- 初中英语“任务型”课堂教学初探
- 低年级口语交际教学之我见
- 发挥课堂笔记的作用
- 还孩子一个幸福童年
- 高二学生化学不良学习心理的研究
- 精心打造情感语文课堂
- 物理教学中应如何培养学生实践与创新能力
职业教育
特别关注
教法研究
- 激发学生学习兴趣 提高物理教学效率
- 利用学科特色 促进音乐教学
- 诗歌教学 美的享受
- 浅谈初中历史教学中史料的运用
- 善用手势口诀 灵动生理知识
- 《应用文写作》课程教法之辩
- 电子信息工程专业学生创新实践能力培养的途径研究
- 网络环境下教与学的探索
- 在音乐中展现思想政治课活力
- 浅议如何利用融洽的师生关系有效开展教学
- 以“多媒体故事”为载体的专业课复杂概念表达方法
- 浅议“四环节”教学法在高中信息技术课中的运用
- 如何培养学生良好的观察能力
- 新教学模式的探讨
- 对口单招二年级英语课堂趣味性导入的实践和研究
- 打造诗意盎然的情感语文课
- 军事院校非英语专业学生英语写作教学存在的问题与策略
- 多元化教学方法在《材料表界面》教学中的应用
- C++全英文课程理论与实践的新方法
- 《药事管理学》课程教学方法设计与实践
- 中学化学实验分层次教学方法探究与实践
- 视听体验式教学在高中心理健康教育中的运用
- 化工基础双语教学初探
- 让多媒体在思想品德课教学中彰显魅力
其他综合
教学设计
专题研讨
- 可可·香奈儿设计风格中的现代设计美学研究
- 图书附赠光盘的管理实践及其思考
- 课程有用性张力提升策略研究
- “汽车”特色的工程力学专业人才培养
- 论人文课程多媒体教学手段的技术可能性与实际教学效果的悖反
- 《工程电磁场》课程体系的优化
- 水控系统RS485通信线路防雷改造
- 雅安市芦山县幼儿教师专业化现状调查研究
- 践行自然主义教育理想的欧美现代学校运动
- 亚里士多德论情节
- 土木工程专业毕业设计质量控制探讨
- 病例导入PBL教学模式在内科护理教学中的应用研究
- 浅谈幼师英语教学中的情感培养
- 浅析对外汉语教材《汉语快车:90天汉语速成》
- 不对称烯烃亲电加成反应产物的预测
- 《鸿门宴》阅读教学对话方式的探讨
- 法学硕士研究生培养模式的反思与探索
- 认知策略指导下《牛津高中英语》Word Power板块的动态教学
- 体验式“三创”人才实践教学模式研究
- 高校教研室绩效评价体系的构建与实施
- 少数民族地区中学英语教育现状浅析
- 浅谈少儿运动员篮球的早期训练
- 《分子生物学》课程双语教学调查与分析
- 浅谈法拉电容在毫安级用电器中的应用
- 临床教学评价指标体系研究
- 《概率论与数理统计》优质教学资源建设的研究与实践探索
- 开展综合性基础医学实验 提高中医药专业研究生科研能力
- 把握《音乐课程标准》之脉络
- 浅谈理论联系实际原则在电工教学中的应用
- 现代教育价值建设分析
- 少数民族学生的大学英语学习问题及教学对策

