教育教学论坛
学校与社会
学生教育
专题研讨
教改创新
- 矿物加工专业毕业实习教学改革的探索
- 近年来高校思政课教学改革创新回顾
- 应用型本科试点专业《材料连接原理》实验教学改革
- 游戏美术设计课程教学内容和方法改革探讨
- 基于创新型人才培养的机械专业实验教学改革研究
- 应用型人才培养模式下大学物理教学改革初探
- 基于问卷调查的护理专业医学统计学教学改革探讨
- 市场营销专业人才培养学习偏好的创新研究
- 微电子课程设计教学体系改革研究
- 制药化工设备机械基础课程教学内容体系改革
- 以“学生为中心”的非计算机专业计算机基础教学改革探索
- ADAMS在机械专业学生实践教学改革中的应用
- 采矿专业岩石力学课程教学改革研究
- 提升工科院校生物工程专业自信力
- 化学与化工类专业仪器分析实验教学改革的探索
- 农学类专业应用复合型人才培养模式改革研究
探索与实践
- 数学与应用数学专业课程体系与创新能力培养体系的改革与实践
- 进阶案例互助式教学法在《多媒体技术与应用》实验教学中的探索与实践
- 食品科学专业研究生创新性人才培养模式探索
- 基于CDIO模式的通信网管理课程实验教学的探索与实践
- 现代交换原理课程网站建设与教学改革的探索
- 基于环境工程专业“工程制图与CAD”课程改革与实践
- 融合MOOC以学生为中心的高等数学教学改革探索
- 机器人创新工程实践教学改革与探索
- BB网络教学平台在植物生物学教学中的实践与应用
- 实践型发酵工厂设计课程教学探索
- 基于应用创新型人才培养的《生物医药研究方法》课程教学探索
- 信息类专业学位研究生创新实践能力培养探索
- 数据库课程设计考核方式探索
- 任务式教学法在会计电算化课程中的探索
- 过程性考核在环境卫生学考试中的探索与实践
- 计算机应用技术专业校企合作机制探索与实践
- 《森林蔬菜栽培与利用》课程教学内容改革探索
- 安徽民办高校大学生创新创业能力培养探索
教法研究
- 构建基于应用型人才培养的机械基础系列课程新体系
- 浅谈学生参与课堂演示实验在《地球概论》教学中的应用
- 翻转课堂在大学英语素质拓展课程教学中的应用
- 案例教学在环境生态学教学中的应用
- 基于毕博平台的概率统计教学研究
- 微格教学法在临床护理实习生教学培训中的应用及效果
- PBL教学法在风湿病学见习教学中的应用
- 对比法与PBL相结合教学模式在病理学教学中的应用
- Sandwich教学法在分子生物学教学中的应用
- “皮格马利翁效应”与外语教学策略探寻
- PBL结合临床模拟技能练习在妇产科学课堂教学的应用
- Excel在“工程经济学”案例教学中的应用
- 《建筑制图与识图》教、学、做一体化教学模式的构建
- 应用型本科高校生物化学精品资源共享课程建设的研究
- 问题教学即教“问”
- 浅谈大学英语专业的精读教学
- 高校财务管理课程双语教学的趋势与应对策略研究
- 有限元分析软件MIDAS在桥梁工程课程设计教学中的应用
- 《食品添加剂》在新形势下食品科学类专业教学中的改革与实践
教师观点
- 工程教育认证毕业要求达成度评价方法和步骤
- 经济新常态下地方高校人才培养模式改革的思考
- 测绘地理信息类《4D产品制作实习》实践教学反思
- 过程导向的实践课程学生学习效果评价
- 我校专科“火电厂集控运行专业”毕业设计存在问题及解决措施探讨
- 浅析地方院校建筑学专业《建筑设计基础》课程的发展
- 现代农业工程人才社会需求分析及培养模式探讨
- 浅谈我国高校双语教学的一些特点
- 艺术设计专业实验室建设与管理的几点思考
- 高校食品类专业实践教学基地建设研究
- 交叉学科研究生培养模式研究
- 学生自主授课模式在中药学教学中的尝试
- 基于工程教育认证的机械结构ANSYS课程教学改革与实践
- 立体考核制度在实验教学中的设计与实施
- 构建民办高校文化育廉环境研究
- 互联网背景下如何构建创新型大学生闲暇文化生活
- 互联网+混合式教学
- 论新时期“全面从严治党”的必要性

