教育教学论坛
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- 针对综合性大学工科专业学生的细胞生物学课程内容的优化
- 本科毕业实习“微”课辅助教学模式探讨
- 资源勘查工程专业勘查地球物理课程教学实践探讨
- 双语教学在生物化学课程中的应用
- 高校艺术教学中存在的问题及对策
- 将数学建模思想融入大学数学教学中的策略研究
- 《机械原理》翻转课堂教学模式的探讨
- 基于微信公众平台的外贸英语函电课程的翻转课堂教学模式探究
- 以“教师为主导、学生为主体”的装备教学课堂设计与实践
- 吉林省涉农高校大学生创新创业课程化建设研究
- 土木工程施工课程与仿真实训融合教学研究
- 基于互联网+的应用型人才培养翻转课堂教学模式研究
- 基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究
- 《化工过程安全》课程的案例引导教学法
- 基于胜任力导向的基础医学课程整合模式探讨
- 基于慕课资源的翻转课堂模式在英美文学课程教学中的实践研究
- “3+1”与多元化残障社工人才培养模式研究
- 环境设计专业工作室“项目化”教学模式研究
- 提高专业英语课教学实效的关键
- “主题词教学法”理论基础研究
- 对分课堂教学模式对创新性学习的促进作用分析
- 远程教育微学习资源的建设策略研究
学法指导
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职业教育
- 艺术职业院校参与公共文化服务体系建设的策略与问题研究
- 怎样提高高职院校学生艺术鉴赏修养
- 高职EOP英语教学效果的实验研究
- 导学案教学模式在高职专业课程中的运用探析
- 民航准职业人对礼仪学习的认知现状和提升路径探讨
- 合作学习在英语口语课堂教学中的应用
- 高职基础英语与专业英语的相互渗透和融合
- 高职院校涉农专业服务区域经济策略研究
- 基于建构主义理论的外贸函电案例教学
- 基于中高职衔接的高职工程管理专业一体化课程体系的研究
- 高职院校创业教育模式探析
- 海南省高职院校专业设置现状分析及思考
- 朗诵在外语教学中的作用与实践
- 移动APP辅助教学在护理教学中的应用研究现状
- 依托校内生产实训基地开展学徒培养的现状调查
- 中职向高职升格初期中老年教师专业素养提升个案研究
- 试论如何做好特殊群体(残疾人为例)的职业指导
- 微信公众平台在中职心理健康教育中的应用
- 如何提高高职院校非英语专业学生的英语学习兴趣
- 高职院校对口单招生的学业问题分析

