2020年29期
刊物介绍
是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨,重点帮助学生提高读写两个能力,在着眼终生发展的前提下,帮助他们提高应试能力。主要特点是:一、紧密联...是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨,重点帮助学生提高读写两个能力,在着眼终生发展的前提下,帮助他们提高应试能力。主要特点是:一、紧密联系课堂教学,针对性强,有突出的实用价值。杂志分四个版——分别适用于七年级、八年级、九年级和教师。适用于七、八年级的杂志与人教版教材匹配,与各年级对接,与单元教学同步(每月为一个单元出一本杂志)。指导有用,练习精当。二、把握语文教育最新理念,关注学生终生发展。在杂志中全面展开知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,特别重视培养学生的语文实践能力。三、关注中考。七、八年级适用的杂志,适当渗透中考。供九年级第一学期使用的杂志(2007年7~12期)紧扣课标和四个版本(人教、语文、苏教、冀教)的语文教材安排内容,做到与教学同步,同时又较多渗透中考。供九年级第二学期阅读的杂志(2008年1~6期),集中应对中考,为各地区、使用各种版本教材的考生提供系统的复习资料。四、可读性强。本杂志有很强的实用性,但不同于一般的教辅书、练习册。它出版周期短,内容新颖。它发表学生的优秀习作,反映学生的现实生活和情感世界,鲜亮水灵。它刊发中外经典、时尚、热辣的美文,让学生在阅读中获得审美体验。“智趣园”发表漫画、笑话、佚闻、趣味语文,即使不爱读书的学生也能从中有所得,由浅入深培养语文兴趣,逐渐步入辉煌的语文殿堂。封面设计、内文版面也时尚、活泼。五、信息量大。杂志每期40页,8万多字,全年100万字。更多简介
教育教学论坛
科学管理
思想政治
学生教育
专题研讨
- 基于协同育人视角的邮政行业人才培养模式探索
- “新工科”视域下的地基基础类课程建设探索
- 本科生导师制实践探讨
- 住培模式下医学专业型研究生培养存在的问题与对策
- 高校医学生第二课堂中华传统文化回归与引入
- 研究生科技论文写作与交流课程体系建设
- 资助育人现状及对策研究
- 提高研究生开题报告质量
- 新工科建设推动高校改革
- 高校通识教育课程教学效果的影响因素分析
- 以“泌尿系统”为例谈谈“系统解剖学”的教学体会
- “东北老工业基地”区域形象的话语建构
- 中美高等教育差异浅析
- 本科教育过程完整化教学模式的实现
- 超声专业住院医师规范化培训的考核研究
- 基于世界单口径最大FAST望远镜的游学产品研发
- 民办高校大学生满意度调查研究
- “四个一流”背景下中外合作办学创新人才培养体系研究
- 我国高校服务外包人才培养的路径探讨
- 黄芪桂枝五物汤的历史沿革
教改创新
- “高等渗流力学”教学内容改革及教学模式探索
- 跨文化教学结构模式与实践模式的构建
- “水污染控制工程”课程教学改革与实践
- 校企合作下大学生壮医药文化教育的创新研究
- 雨课堂在“材料科学基础(Ⅰ-1)”课程中的应用实践
- “造纸湿部化学与造纸助剂”课程教学改革与探讨
- 翻转课堂在运筹学课程教学中的应用
- 噪声控制类课程教学体系革新
- 浅谈翻转课堂对货币银行学教学的促进作用
- 面向科研能力培养的研究生理论课程教学改革
- 基于翻转课堂的“港口规划与布置”课程互动教学模式探索
- 新工科与专业认证背景下水利水电工程专业课程体系及教学模式
- 关于“试验设计与统计方法”教学改革的探索
- “交流电机的绕组理论”课程的实践教学方法改革探索
- 面向工程应用能力培养的“河流动力学”课程教学改革思考
- 新工科背景下高校青年教师创新教学机制研究
- “互联网+”背景下妇产科翻转课堂教学模式实践
- 基于“雨课堂”的“药物化学实验”课程教学模式改革实践
- 环境工程研究生创新实践能力的培养模式研究
- 基于应用型本科院校“食品物流学”课程教学改革研究
- 大学计算机公共课自主学习激励机制研究
- 基于MOOC与雨课堂的“高等数学”混合式教学模式研究
- 基于兴趣驱动、责任培养和过程考核的“食品化学与分析实验”课程教学改革
- 非电子商务专业“电子商务基础”课程改革研究
- 现代学徒制背景下基于创新驱动赛教融合的PLC教学改革与实践
- 任务驱动式案例教学法在刑事科学技术课程中的应用
- 应用型本科院校材料成型及控制工程专业课程体系改革与实践
- 基于BIM技术的土木工程专业实践教学改革研究
- “家具与陈设设计”课程设计教学研究
- 新工科背景下交通工程专业课程教学模式与考核方式改革探讨
- 以毕业要求为导向的“传输原理”课程教学改革与实践
探索与实践
- 新商科背景下多学科交叉创新人才培养探索
- 以环境化学课程建设为支点促进大学生综合创新能力的提升
- 材料物理专业双语教学初探
- 新加坡与重庆高校创新人才培养模式比较研究
- 基于“课堂—竞赛—项目”三维联动的应用化学专业创新创业教育研究
- 高校公选课“矿物资源与宝石鉴赏”的教学探索
- 利用微信在“兽医寄生虫学”教学中的应用探索
- 二重积分在农业中的应用
- 多种网络教学模式在医学教学中的应用探讨
- 渔业专业硕士研究生教育质量保障体系的探究与实践
- 基于高血压疾病的整合医学创新教学模式的探索
- 理论与临床实践实时结合模式的探讨
- 与专业结合的大学物理教学探索与实践
- 医教协同背景下应用型护理本科人才培养质量提升路径研究与实践
- 工程教育认证体系下考核合理性评价机制探索
- 案例结合任务驱动教学法在临床医学本科肾脏内科学教学中的实践与探索
- 新能源材料与器件专业建设初探
- 土木工程专业国际本科生毕业设计教学的实践探讨
- 水产类卓越农林人才培养模式探索与总结
- 机械制图MOOC课程的设计与实践
- 基于学科竞赛体系的大学生创新实践能力培养
- 任务驱动式应用型本科机械制图CAD课程教学模式探索
- 先进成图技术大赛的培养模式和策略初探
- 慕课环境下高校计算机课程的改革探索与实践
- 校企合作模式下的生物技术(酿酒方向)专业建设改革实践
- 外国留学生高职“OrganicChemistry”全英文教学实践探讨
- 基于案例的药理学教学模式探索与实践
教法研究
- “导学—反馈—提升”闭环教学模式在研究生课堂教学中的应用
- 食品专业“天然产物化学”课程教学方式的优化探讨
- 案例驱动的“离散数学”教学研究
- MOOC与一般教学法在“医学统计学”教学考评中的比较
- 以学生为中心的建筑类专业课程适应性教学方法研究
- 校企联合实践教学模式在农机卓越计划复合应用型本科生培养中的应用
- “微波与天线”课程促进通信工程专业学习的探析
- 高校环境设计专业校企合作工作室“项目化”教学模式实践
- 浅谈新工科背景下金属材料工程专业多元化、创新型卓越工程人才培养
- BOPPPS模型在“航空仪表原理”课堂中的应用
- 加强模拟训练在外科操作培训中的运用
- 农业资源与环境专业“地质与地貌学”课程的应用研究
- 对分课堂在人格心理学应用中的期末成绩分析
- 基于Python平台的非线性物理课中的数值“实验”课
- 浅谈以学生为中心的大学本科教学模式
- 基于技能比赛的高职卓越人才培养研究
- 改进实践教学促进环境工程专业学生工程设计能力培养