2018年4期
教育界·中旬
深度关注
课程教学
- 小学班主任如何开展德育教育工作
- 语用教学背景下培养小学生语文素养的建议研究
- 数学文化在初中数学教学中的渗透
- 雷霆手段 诗人情怀 菩萨心肠
- 立足于学生平凡生活的写作指导
- 借翻转课堂之力 促核心素养养成
- 校本课程的开发和实践促进知行合一
- 语文教学在整合中实现学生的生命自觉
- 享受科学实验中的那份精彩
- 浅谈高中信息技术多媒体应用部分的复习策略
- 汉语思维在高中英语学习中带来的影响和解决方法初探
- 为发展学生的思维而教
- 有理有据 一针见血
- 小学低年级数学“图形与几何”教学策略探究
- 新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法
- 小学中低段数学课堂教师语言儿童化教学研究
- 从评价的角度浅说副词在高考英语写作中的妙用
- 夯实前测 让课堂更高效
- 提高小学数学小组合作学习有效性的技巧
- 青春期家庭教育，从读懂孩子开始
- 初探高中物理教材适切性练习题的编写
- “黄编教育”的思考与实践
- 在校大学生创新创业训练的现状、问题与对策
- 以文育人
- 小学数学教育中学生核心素养的培养探索
- 巧设主题 优化英语教学
- 浅议以历史解释为中心的初中历史课堂教学
- 思维可视化：学生数学思维生长的助推器
- 浅析啦啦操比赛对中职学生形成体育锻炼习惯的影响
- 基于需求分析理论的西部财经类高校大学英语课程设置研究
- 学会转化 激活思维 解决问题
- 中等职业学校语文课堂教学的现状及策略
- 小学数学教学生活化现状及对策研究
- 分享阅读在小学英语阅读教学中的作用
- 以生为本，因材施教
- 浅析“互联网+”混合式学习模式在小学数学教学中的应用
- 探讨中职语文诗歌教学中的审美教学
- 小议愉快体育教学法在初中体育教学中的应用
- 当代中国政治文化多元结构及双重性分析
- “教学做评赛一体化”教学模式在课程教学中的实践与探索研究
- 会问：培养学生探究能力的引擎
- 小学语文如何针对核心素养教学分析
- 在写作路上快乐前行
- 深入文本丰富世界，撷取英语阅读之趣
- 突破实验教学的利器
- 期待创造奇迹
- 动漫设计中现代插画的应用
- 重视运算说理，优化运算思维，提高运算能力
- 在多元表征中深化数学概念理解
- 激发兴趣，导入知识
- 基于双元制下机械专业“无界化教学”教师团队的建设与研究
- 小学数学课堂作业的现状调查及分析
- 拓展性课程开发与学校特色的实现
- 优化教学设计 构建有效英语课堂
- 特殊教育学校图书馆开展听力障碍绘本语言训练探究
- 对小学英语单元整体设计的深度思考
- 新时期对高中化学校本练习选编的思考
- 职业院校数字化资源建设及教学应用