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2023年5期

刊物介绍

《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化,汇集成功教育经验与智慧,全心全意为教育教学改革提供舆论阵地,为教师专业发展营造精神家园。

教育研究与评论

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讲堂
  • 参与中小学语文教育改革的历史回忆
  • 人在课中央 ,幸福教科研
关注
  • 从多学科到跨学科
  • 跨学科视域下的文理交融
  • 跨学科教学刍议
  • 跨学科主题教学 :怎么跨 ,怎么教
  • 创客教育中的跨学科学习
论衡
  • 改革开放以来数学教育丛书的统计分析
  • 思辨性写作及其教学研究述评
  • “整本书阅读”学习任务群的长程设计与深度实施
  • 论中小学劳动项目的开发
  • 略论教师的课堂领导力
  • 奖励的艺术
  • 科普文阅读教学再探
  • 作业改革的实践探索
情境
  • “我是小讲师 ”
  • 游戏活动如何促进数学理解
  • 鸿山文化遗产的校本化传承
  • 幼小衔接 :从积极的儿童心理出发
  • “探寻云锦之美 ”博物馆研学实践
  • 扬“档案袋 ”之帆 ,启“全阅读 ”之航
  • 让信仰教育 “立”起来
  • 园本课程资源库建设的思考
视野
  • 西方课程学术思想的百年嬗变
  • 语文教育的美好样态
  • 保持好问 ,坚持思考
语丝
  • 阅读的困境
  • 课堂的食物隐喻

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