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2023年8期

刊物介绍

《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化,汇集成功教育经验与智慧,全心全意为教育教学改革提供舆论阵地,为教师专业发展营造精神家园。

教育研究与评论

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讲堂
  • 孩子到底要读哪些书
  • 勤而不辍,逆势生长
关注
  • 小初数学衔接教学:从何与如何
  • 小初数学衔接教学要关注学习方法
  • “数的认识”小初衔接教学探索
  • “数学运算”小初衔接教学探索
  • “图形与几何”小初衔接教学探索
论衡
  • 高中历史教材中的世界史编排
  • 师生空间位置关系对教学效果的影响分析
  • 小学英语教师专业阅读的调查研究报告
  • 综合实践活动的校本实践
  • 高质量教科研的融合与赋能
  • 动态分层:体育教学组织形式新探索
情境
  • 当数学思维遇见传统文化
  • 顶层设计,科学规划
  • 微课,赋予美术教学更多的可能性
  • “作业文化墙”,让作业管理看得见
  • 例谈幼儿园材料库的创设
  • 写作,让学生成就更好的自己
  • 好语言,好课堂
视野
  • 阅读的边界与效用
  • 校史镜像里的选修记忆
  • 小说情节面面观
  • “老办法”依然管用
语丝
  • 观课议课也是做人的修炼
  • 教师作为研究者的“童子功”

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