2018年40期
教育周报·教研版
教学论坛
- 智美课程下的适合英语课堂的教学策略
- 让小学低段写话稳步前行
- 如何理解和落实高中思想政治学科核心素养
- 英语阅读课教学的几点体会
- 我怎样教《年、月、日》
- 小学数学微课应用的思考
- 巧用Pre—reading，培养学生的阅读策略
- 基于核心素养提升的小学思品课程教学实践
- 我的课堂大放异彩
- 如何做好初高中衔接英语教学
- 初中物理实验中学生创新意识的训练
- 论小学高段学生心理危机的预防及应对策略
- 谈谈高中数学教师如何引导学生提高数学素质
- 师爱胜于母爱
- 做关爱学生的好老师
- 浅淡班主任与学生谈话的艺术
- 让美在汉拼课堂浸润
- 小班化教学的探索
- 浅谈小学文言文教学
- 如何搞好英语中的情境教学
- 课堂提问有效性在高中生物教学中的应用
- 小学数学教学激趣探讨
- 信息技术与学科教学整合的应用与思考
- 插图
- 养成习惯，循序渐进
- 在活动中体验，在体验中成长
- 育人在“心”
- 怎样与小学生沟通
- 地理教学中的“困惑与策略”思考
- 让学生快乐成长 让教师幸福工作