2019年17期
教育周报·教研版
- 初中生活化作文教学第略分析
- 浅谈如何提高小学语文中的阅读
- 浅谈怎样提高小学生数学学习兴趣
- 谈谈传统美德渗透小学品德教育
- 有效利用大数据实现精准教学
- 小学科学教学生活化探究
- 高中英语书信写作三段式
- 关于高三数学二轮复习的几点建议
- 初一班主任有效实施心理健康教育的的实践研究
- 谈怎样进行有效课堂练习设计
- 孩子们的精神食粮
- 语音能力——打开英语学习的钥匙——语音教学的意义和方法
- 浅谈语文课堂提问应该注意的问题
- 浅谈小学数学兴趣的培养
- 初中语文的生活化阅读与写作
- 浅谈提高初中英语听力教学的方法河南睢县城关镇第一初级中学
- 新时代旗帜下农村小学英语教学策略之浅谈
- 初中数学新教材学习方法指导
- 浅谈中段小学生活动性习作指导
- 和谐高效的英语课堂之我见
- 浅谈农村小学生家庭教育的困惑
- 语文教学如何培养学生的创新能力
- 浅谈小学数学教学的有效措施
- 良言一语三春暖，巧用批评有机杼
- 道德与法治教学中的几点思考
- 初中英语教学中如何进行教学情境的创设
- 化抽象为具体，一猜二做三观察
- 浅谈高中数学教学中培养学生的自学能力
- 用心浇灌，静待花开
- 德育功能，培养学生诚信
- 浅谈提升学生语文阅读能力的作用
- 怎样指导小学生写好动物
- 在英语教学中如何提高学生的听力能力
- 浅谈后进生形成的原因与后进生转化工作的体会
- 在生活中寻找数学
- 真情实感话作文
- 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
- 用爱浇灌每一个孩子
- 读《教师与学生的心灵对话》有感
- 班级管理方法初探
- 如何提高小学生合作学习的有效性
- 浅谈阅读教学的切入点
- 站在前辈的肩上，去触摸更高远的蓝天
- 孩子，学习从来都不晚
- 一节数学复习课引发的思考
- 小学数学小组合作学习的心得
- 小学数学小组合作学习的有效性研究
- 谈浅如何提高小学数学课堂效率
- 培养学生的创新意识几点体会
- 关注情感，发展个性
- 追求因错误而精彩的课堂
- 说英语，让英语课嗨起来
- 阅读 领悟 成长
- 微课在初中生物教学中的应用
- 初中生物教学生活化初探
- 创设情境优化聋生沟通与交往课堂教学
- 浅谈高中生物教学中的感恩教育渗透
- 小学语文的趣味性阅读教学
- 小学数学合作学习的有效性研究
- 课堂内外，精讲多练
- 关爱学生，促进班级发展
- 教学中应注重个性差异因材施教
- 用心感化，用爱倾听
- 小学低年级学生写字习惯的培养
- 浅谈在小学数学中如何实施素质教育
- 帮助学生在语境中运用所学词汇
- 浅谈德育与美术教学有效融合