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2021年13期
教育周报·教研版
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教研A
怎样发挥数学练习题的功效最大化
2021部编道德与法治五年级下册
农村小学语文自主课堂教学研究之我见
谈英语教学中的“主体参入”
用心三个“点”，助力思维登高进阶
把握度量本质 发展学生度量意识
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
教研B
中学语文课堂教学手段创新的思考
浅谈小学英语“情趣教学”
新课程下的初中历史教学新理念分析
信息技术课对学生的兴趣激发和培养
怎样让语文教学更自主、更高效
班级管理之我见
基于数学核心素养的高效课堂教学思考
教研C
小学数学课堂问题设计探究
整本书阅读教学设计策略
论工作氛围影响下的教学风格
初中数学预习方法有效性初探
多媒体在语文教学中的运用初探
中学生物教学需要打造生活化的教学情境
农村小学远程教育资源融入英语教学的方法
教研D
高中英语教学中应多采用鼓励性评价
初中历史教学新理念
英语课上的劣势生
让学生在英语课堂中“动”起来
阅读让生命拔节
中小学校园欺凌现象成因及对策研究
浅谈信息技术课堂的合作学习
小学语文教学中课堂气氛的营造方法
教研E
浅谈中学生数学思维能力的培养
探索有效途径、进行高效教学的一点尝试
提高学生口语交际能力的一些做法
浅议小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
微课在中职数学课堂应用举例
浅谈语法在英语中的运用
浅谈如何开展小学数学共享教研活动
教研F
“咬文嚼字品诗句，出文入言觅诗情”
如何让小学数学课堂绽放精彩
探究高中语文整本书阅读的内涵与价值
以生为本 因材施教
中学语文高效课堂教学研究
浅谈英语兴趣教学法
让故事在小学数学教学中焕发异彩
教研G
浅谈小学生计算能力的培养
润物无声，静候花开
浅谈新课程背景下提高学生学习英语有效性的策略
浅议如何提高课堂提问的有效性
信息反馈在体育教学中的运用
初中英语作文写作教学效率
英语教学艺术之我谈
高中物理演示实验的开发
教研H
教材与绘本巧融合 绘出英语课堂新精彩
初中化学教学的几点思考
怎样从有效教学走向优质教学
自主学习在中职数学课堂中的重要性
漫谈物理课堂举例艺术
《再见了，亲人》听课有感
高中语文整本书阅读技巧研究
