2021年4期
考试与评价
教学艺术
- 新高考背景下数学教学策略
- 分析大学数学课程思政内涵、内容选择与呈现方式
- 字理识字法在小学低年级语文教学中的应用研究
- 小学数学文化主题式教学研究
- 高中化学教学生活化策略初探
- 高中数学分层教学模式的应用分析
- 初中数学变式教学研究
- 高中化学的实验教学开展策略
- 高中数学核心素养的培养策略
- 小学低段数学教学策略
- 特异性免疫中的“四、三、二、一”
- 案例教学法在初中政治教学中的运用探究
- 小学数学用画图策略解决问题的实践与研究
- 基于深度学习的初中地理实践能力培养
- 拓展训练在高中体育教学中的有效运用
- 提高学生科学探究积极性略谈
- 初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略
- 小学语文教学中如何渗透德育
- 高中语文教学与传统文化的契合
- 小学语文阅读教学中整本书阅读的有效运用
- 信息技术与道德与法治深度融合的策略
- 小学数学教学中分层教学的实践探索
- 培养高中生物理问题意识的策略
- 生活化的小学语文中年级习作教学探索
- 小学数学教学中渗透审美教育的探索
- 探索小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
- 哲学思想在高中政治教学实践中的运用
- 小学数学概念教学的策略探究
- 法律文书课程的应用型、技能型改革分析
- 小学生数感培养方面的策略
- 分析初中数学教学中探究意识的培养策略
- 信息化操作 智慧化教学
- 谈谈如何构建初中数学高效课堂
- 小学高年级数学教学中对于学生自主学习能力的培养策略探讨
- 职业学校思政教育初探
- 核心素养视角下高中立体几何教学探究
- 思维导图在高中地理教学中的应用探索
- 基于“互联网+”下的高中信息技术教学分析
- 信息技术在小学语文阅读教学中的运用
- 高中语文“碎片化”阅读教学探究
- 高中语文“微写作”教学技巧
- 高中信息技术教学中项目教学法的实践与探索
- 小学语文“快乐读书吧”的教学策略
- 基于整本书的小学语文阅读教学探究
- 浅析新课改背景下高中数学课堂数学模型的构建
- 鄂尔多斯民歌在学前教育专业视唱课当中的推广
- 读写结合在初中语文作文教学中的应用
- “自学、议论、引导”法在初中数学教学中的应用
- 网络环境下班主任进行班级管理的实施策略
- 小学生数学线上学习中的认知差异与教学策略
- 文学鉴赏之合纵连横
- 初中语文阅读教学的有效性策略探析
- 新高考背景下生物学科教学策略
- 寓教于乐，打好基础
- 新课改背景下小学语文创新策略分析
课堂教学
- 谈高中语文教学中构建和谐愉快课堂的策略
- 小学语文教学中培养学生的创新思维能力研究
- 核心素养背景下高中化学课堂教学探讨
- 证据推理与模型认知在电化学教学中的体现研究
- 谈信息技术课程教学中的综合实践活动
- 如何利用线上教学加强体育课堂教学效率的提升
- 物理课堂自主探究有效性的研究
- 高三政治复习中变式练习的运用研究
- 幼儿园综合活动课教学分析
- 生成思维可见的信息技术课堂
- 小学数学课堂导入情境创设策略探究
- 小学语文课堂教学导入方法探究
- 试析小学数学课堂用语的优化策略
- 小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力研究
- 从打破鸡蛋说起
- 信息技术辅助初中物理课堂教学的实践研究
- 初中化学用语教学的教学策略
- 提高初中女生跳绳成绩的有效途径
- 如何提高低年级数学课堂动手操作有效性
- 互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略研究
- 浅谈小学语文教学中学生思维能力的培养
- 在新课程理念下的小学语文课堂教学方法研究
- 小学高年级数学教学中学生创新思维能力的培养
- 提高农村初中生数学课堂参与性策略初探
- “成功教育”在小学体育课堂教学中的运用
- 激发兴趣，助力课堂
- 小学科学课堂应以“趣”字当先
- 高中地理微课设计开发与教学应用研究
- 小学语文教学中学生创新思维能力的培养研究
- 深度数学“说理” 彰显课堂高效
- 论如何在小学体育课堂中融入游戏教学
- 探究式教学在高中语文课堂的有效运用
- 高中语文文言文教学改进的对策分析
- 小组合作构建初中道德与法治高效课堂
- 游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用研究
- 快乐教育理念下的小学语文课堂教学措施探究
- 浅谈初中语文课堂与信息技术的整合
- 浅谈数学课堂教学的有效性
- 微课在幼儿教学活动中的应用
- 模型认知核心素养视角下的高三化学复习探究
- 刍议小学语文“悦读”课堂的构建与实践
- 小组合作在高中语文课堂教学中的作用
- 勾勒渲染高效的国画课堂教学
- 如何构建小学数学深度学习课堂文化
- 微课在高中物理实验教学中的有效运用
- 趣味教学法在小学数学教学中的运用与探索
- 德育在高中政治教学中的渗透途径
- 基于微课的小学科学有效教学的实践和研究
- 小学数学课堂教学教学课件使用有效策略探究
- 小学高年级语文教学中学生创新思维能力培养研究
- 聚焦估算 培养数感
- 初中数学课堂提问技巧与策略的研究
- 智慧黑板在初中物理教学中运用分析
- 核心素养背景下构建小学语文高效课堂教学初探
- “看、想、绘”教学法下的乡土美术课堂教学
- 初中数学有效教学策略分析
- 小学音乐课堂引入戏曲教学的策略
- 小学体育教学中融入德育教学之我见
- 微课在高中政治教学中的应用研究
- 新背景下，初中物理课件使用的有效性实践与研究
- 在高中政治课教学中如何培养学生思维能力
教学反思
- 高中数学分层教学中的学生情感激发
- 浅议新时期初中数学优质教育教学的开展
- 关于小学语文教学融入绘本元素的探究
- 基于核心素养的小学数学高段计算教学改革措施
- 数学阅读
- 基于高中物理核心素养的教学精细化处理
- 读写结合在初中语文教学中的实践探究
- 如何创设情境增强体育教学的趣味性
- 初中语文写作教学中的问题及对策研究
- 新形势下小学美术教学策略探究
- 高三物理复习有效教学策略研究
- 小学高年级作文教学的有效策略
- 初中数学基于分层教学的运用研究
- 信息技术学科教学发展的新路径
- 小学语文整本书阅读策略初探
- 浅析农村小学留守儿童数学学习习惯的培养
- 初中历史教学中故事运用有效性研究
- 以“江南”为引，跨界融合
- 情境创设在高中政治议题式教学中的应用
- 小学语文作业设计的有效性
- 信息技术与历史教学整合的再思考
- 高年级小学语文教学中的学生语感培养
- 核心素养下的初中语文教学策略
- 培养学生口语能力的一种途径
- 有效积累数学基本活动经验的四个“着力点”
- 提高初中数学错题利用策略探索
- 合作训练在小学体育中的应用研究
- 初中数学解题技巧有效性探究
- 论高中语文教学中传统文化的渗透
- 论提高小学生语文阅读兴趣的策略
- 核心素养下提升语文教学效率的对策
- 2018—2020年初中化学评卷浅议
- 以线上学习促优秀学习效果实现
- 基于“数学理解”的小学数学概念教学四步曲
- 关于“以人为本”学生评价观的探索和研究
- 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的分析
- 提高初中女生立定跳远成绩的策略
培能育人
- 培养小学高年段学生自主学习和合作学习能力的研究
- 浅谈如何做好新时期小学班主任工作
- 高中体育田径教学优化策略
- 高中班主任班级管理策略的实践与思考
- 初中物理实验教学方法的创新思路
- 小学班主任管理技巧与方法探讨
- 浅析实证主义对心理学的影响
- 如何在幼儿园教学中有效开展游戏教学
- 爱国主义情怀在小学德育教育中的渗透研究
- 低结构材料在区域活动中的有效使用
- 小学班主任班级管理方法的策略研究
- 幼儿园艺术教育中如何培养幼儿的创造性
- 高职院校“课程思政”教学改革路径研究
- 新时期初中班主任德育新途径
- 初中理科教学中有效提升学生的情商逆商的策略研究
- 贵州省高职院校东盟来华留学生招生策略研究
- 幼儿园早期阅读能力培养路径探究
- 积极心理学在初中班主任德育工作中的应用
- 读陶—知陶—研陶
- 浅析互联网对学前教育的助力作用
- 高中体育专项化教学改革面临的问题与实施策略
- 情境模式下引导幼儿自发性学习
- 高中音乐教学中学生乐感的培养策略
- 浅析小学班主任工作中的问题及对策
- 多学科融合的项目化教学开拓生命教育主阵地
- 班级管理之我见
- 通过研发“教育多元评价系统”促进班级量化管理的创新研究
- 高中美术鉴赏中如何培养和提升学生审美能力
- 小学数学教学中高年级学生思维能力培养路径探析
外语教学
- 构式语法对二语（英语）教学价值浅谈
- 基于英语课程标准的福建中考阅读理解研究
- 关注思维发展，设计有效问题
- 初中英语听说读促写互动教学研究
- 运用绘本提高小学生英语核心素养的探索
- 新高考背景下高中英语读后续写教学探究
- 初中英语高效课堂构建策略探究
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用
- 关于以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
- 浅谈以阅读文本为基础的初中英语写作教学
- 小学英语试题命制中的常见问题与解决策略
- 浅谈小学英语课堂语言输入的有效性
- 初高中英语衔接教学策略研究
- 小学英语开展趣味翻译活动的策略
- 初中英语线上线下教学方式融合的实践研究
- 有效教学，让初中英语课堂更精彩
- 高中英语新教材课文整体教学方式概述
- 核心素养下初中英语读写结合教学模式探析
- 中小学英语教学衔接的有效策略探究
- 利用英语歌曲助阵小学英语课堂
- 中小学英语教学中学习兴趣的培养探讨
- 高中英语阅读教学中践行“阅读圈”的探究
- 经典绘本在小学英语教学中的应用探索
- 多元智能理论在初中英语词汇教学中的实证研究
- “伴·行”学习方式在小学英语教学中的运用探究
- 高中英语写作教学质量提升策略探析
- 浅谈高中英语阅读能力与文化背景知识的相互作用
- 思维导图在小学中高年级英语课堂教学的运用探究
- 基于群文阅读的初中英语阅读教学
- 浅谈初中英语课堂教学中学生创新能力的培养
- 网络学习空间下的高中英语智慧课堂模式
- “项目学习法”与初中英语课堂模式化研究