2018年4期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- 探讨综合实践活动中课程资源开发的有效策略
- 中华女子学院通识选修课的现状及对策
- 让雷霆之怒变为春风化雨
- 现代教育技术在我校的应用情况调查报告
- 让教育回归生活
- 核心素养“科学态度与社会责任”的培养
- 从成长小说角度分析《美国的悲剧》
- 关于品牌专业及专业群建设的思考与研究
- 家庭教育对3—6岁儿童价值观形成的影响
- 论《呼兰河传》的旧社会东北社会文化
- 基于“互联网+”背景下的档案管理现代化建设路径
- 关于感恩教育的几个问题的探讨
- 新疆双语教学中提高课堂教学质量的措施分析
- 美国保育学校的发展历程与启示
- 以“美”为主线的园所文化建设与思考
- 农村幼儿园卫生保健常识性内容教学策略探究
- 两校区模式下高职院校素质教育跟踪评价体系研究
- “一带一路”背景下“小语种+汉语言”复合型人才的需求
- 浅析高校读书会的现状与发展
- 区角活动的科学性指导
- 试析马克思主义基本原理课创新思维教学模式
教改·教研
- 风展红旗过大关
- 生生互助,师生互动
- 关于诗歌有效教学的思考
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计
- 浅析中职语文课堂教学存在的问题及对策
- 浅析“化难易简
- 历史教学中知识体系的建立
- 浅谈高中历史教学中学生学习动机的激发
- 培养学生自主学习能力 有效提高课堂教学成效
- 新课标背景下初中语文高效课堂的构建
- 高中语文古诗词“情境化”教学策略的思考
- 摭谈如何提升语文课堂教学效果
- 浅谈如何在小学语文课堂培养学生良好语感
- 情境语文游戏课程
- 基于初中语文课堂进行课外阅读的培养
- 王宙雁与她的“情境教学”
- 以新课程理念为指导构建高中历史兴趣课堂
- 对话 温暖润泽儿童生长
- 快乐教学法在小学语文教学中的应用
- 书声琅琅处 春色正浓时
- 小学语文课堂有效提问策略探讨
- 转化学习在中职语文教学中应用初探
- 小学教育专业《中国现当代文学史》课程的教学价值重构
- 浅析山区初中语文教学中学困生的转化
- 新课标下朗读指导之实践与思考
- 浅析语文教学对小学生社会责任感的养成
- 小学语文有效教学的研究
- 利用小组活动激发初中生学习古诗文的兴趣
- 略读课不容忽略的精彩
- “随文识字课型”听后的思考
- 探析利用预习提升小学语文教学质量的有效途径
- 小学语文主题教学策略实施探讨
- 用情境教学法构建小学语文高效课堂
- 小学语文教学创新的实践思考
- 初中语文课堂朗读教学探究
- 略谈小学语文课堂教学效率提高的对策
- 浅析大学语文教育与大学生人文素质培养
- 浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策
科学·自然
- 试论高中化学教育中学生创新思维和创新能力的培养
- 物理学中的“加法”
- 谈新课程改革下高中化学教学策略的应用
- 高一学生对物理学科学习及对物理学习方法认识的调查研究
- 浅谈初中化学计算题中“关系式”的应用
- 简析农村初中生物教学如何正确应用多媒体
- 浅探高中生物理学习困难归因作用的模型
- 量子力学教学改革探讨
- 新课程下初中物理课堂的导入教学
- 浅谈中职学校汽修专业中的物理教学
- 激发学生学习物理兴趣的几点体会
- 高一学生物理问题提出能力的调查与测试
- 对剑桥高中CIE A—Level化学教科书习题的分析及启示
- 略谈高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
- 教学反思在初中地理教学中的运用探讨
- 浅谈实验探究式教学在初中化学教学中的应用
- 小学科学教学设计的规范化和学科化
- 浅谈初中化学课中小组合作的遗憾
- 浅谈物理学史在初中物理教学中的作用
- 论小学科学课程有效教学策略
- 关于高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
- 多途径实现高中化学有效教学
- 新时代条件下初中地理教育方法探究
- 中职物理教学与专业融合下的实施方案设计
体育·美育
- 网球教学中传统与现代教学法的运用分析
- 探究如何在歌唱教学中培养幼儿的自信心
- 分层教学法在高中武术教学中的应用
- 蓝调音乐的发展及社会影响研究
- 对初中体育教学融入拓展训练的分析探讨
- 小学美术互动教学理念的植入与教学方法探索
- 农村中小学体育教学之我见
- 探究式教学在小学体育课堂教学中的实验研究
- 核心素养下培养小学生国画兴趣的教学策略
- 浅谈小学美术课堂中的德育渗透
- 试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性
- 新时期高校美术专业《国画》课程教学改革的探讨与思考
- 小学体育教学质量提高的途径与策略研究
- 对中职学前教育专业儿童歌曲弹唱课的教学反思
- 高职体育有效性教学策略初探
- 基于网络信息技术开展音乐主题学习的探究与思考
- 浅析初中音乐校本课程的开发
- 初中音乐如何培养学生的欣赏能力
- 高中篮球课堂单手肩上投篮教学侧重点的思考
考索·探微
- 小学生计算常见错误析因及对策
- 问题驱动教学模式在机械制造工艺学中的应用
- 军民融合发展新形式下武器类人才继续教育目标与模式
- 构建强化创新能力的公共管理类大学生实践教学体系
- 电子档案袋评价在内地西藏班(校)中的应用研究初探
- 高职院校电厂热能与动力装置专业认识实习教学改革的探索
- 中职建筑工程造价专业教育发展思考
- 基于BIM技术的测量实习教学改革探索
- 运用绩效管理思想实施课程教学的探讨
- 百色红色文化在中职学校的传承现状与发展对策调研报告
- 云服务环境下开展课题协作研究的探索
- O2O教学模式高校专业课“互联网+”教学改革
- 交通信息产业人才跨界培养的新模式探索与实践
- 《农业园区规划与管理》案例教学研究与实践
- 探索应用型民办高校系部教学检查工作新思路
- 高职院校“五位一体”创新创业教育体系的建构
- 课题牵动 实现“医教结合 科学康复”
- 大众化教育背景下的卓越医生培养探究
- 桂北某旅游公路红粘土堑坡稳定分析及防护措施研究
- 妇产科实践教学所面临的困境与对策分析
- 物流专业体验式教学内涵探究
- 仪器分析课程的教学改革与实践
- 混合式学习环境下高职药物分析课程项目教学的探索与实践
- 融入职业元素,点亮“生本课堂”
- 人事档案审核在人事档案管理中的重要作用
- 铁路货运组织课程教学改革与实践
- 会计实训课程模块化教学应用研究
- 中德诺浩“六步教学法”在农机维修专业中的应用浅谈
- 刍议乡村义务教育现阶段需要强调纪律
- 《Java高级编程》项目驱动教学法中的项目设计
- 基于PACS的PBL教学法在少数民族班级《磁共振诊断学》实习教学中的应用研究
- 高校《经济法概论》课程教学改革路径的思考
- 《试验设计与数据处理》网络化教学初探
- 浅谈高职工程测量专业职业技能量化考核体系的构建
- 职业教育跨境协同教学问题研究及对策
- 广告学实践教学模式构建
- 基于德国“双元制”职业教育模式下的我国职业教育的几点思考
- 中职农艺专业教学的创新思考与人文素养的培育
- 物流管理专业的实践教学体系建设
- “一带一路”战略背景下跨境电商人才需求与商英专业人才培养
- 行为导向教学法在临床教学中的应用
- 机械手教学模型的单片机控制系统开发
- 翻转课堂教学与网络教学在《分子生物学技术》课程中的应用
- 信息技术背景下中职护理学基础教学改革策略探析
- 法制教育背景下高校创新创业教育体系建设
- 薄膜与真空技术教学改革探索
- 大中专生声母学习中的难点
思想·政治
阅读·写作
外语·外文
- 在高中英语阅读教学中培养学生的核心素养
- 3+2=英文的模型与密码
- 案例教学法在法律英语教学中的应用
- 翻转课堂教学模式在中学英语阅读教学中的应用
- 初探英语学科核心素养的实质内涵
- 初中英语课堂教学中培养学生自主学习习惯的探究
- 视频教学在高中英语课堂的应用
- 关于高中英语阅读教学中的词汇教学方法探讨
- 浅析语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
- 信息技术与初中英语课堂教学的有效整合
- 浅谈提高农村中学生口语技能的策略
- 浅议如何提高中职英语课堂教学有效性
- 成人继续教育英语教学中认知法应用分析
- 浅谈英汉互译中的文化差异
- 基于中职学校英语教学现状提高英语教学有效性研究
- 浅谈日语外来语中欧美外来语的变化
- 探讨如何创新高校韩语教育教学模式
- 探究新时代背景下本科英语教学改革如何实现
- 大学英语通识教育多元需求分析
- “以读促写”在高中英语写作教学中的应用分析
- 初中英语教学中跨文化知识的渗透研究
- 基于任务教学法开展高中英语教学探究
- 情境创设在小学英语课堂教学中的应用探究
- 探究式学习在高中英语词汇教学中的应用分析
教学·信息
- 微分中值定理相关证明方法分类小结
- 激发学生学习兴趣,优化初中数学教学
- 初中数学教学中存在的问题及其解决对策分析
- 优化小学数学作业设计的策略
- 基于教学实践的高等数学课程教改研究
- 谈初中数学差异化教学模式分析
- 运用转化思想 完善计算教学
- 建设《电工与电子技术》课程的虚拟实验系统的必要性
- 初中数学教学中学生主体性发挥教学策略探讨
- 如何在小学数学教学中有效渗透核心素养
- 小学数学课堂教学如何实现创新
- 新课改下小学数学课堂创新能力的培养
- 小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策
- 偏导数在经济领域的几个应用
- 基于核心素养下的高中数学课堂教学初探
- 如何创设课堂环境,提高学生学习数学的积极性
- 小学数学复习课中应用思维导图的意义
- 创设情境,让学生快乐学数学
- 利用互联网技术提高小学数学教学效率
- 浅谈小学数学“整数的认识”的内容分析与教学
- 关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨
- 借用小组合作学习模式 打造小学数学高效课堂
- 信息技术与小学数学课堂深度融合策略刍议
- 培养小学生数学课堂创新意识
- 新课程背景下小学数学教学生活化研究
- 高中数学教学中如何培养学生的解题能力
- 浅谈信息化环境下小学数学教学中师生互动的有效性
- 简析初中生高效学习数学的学习策略
- 作业多元化,分层促发展
- 低年级数学如何激发兴趣、培养其能力、提高其质量
- 在信息化环境下小学数学教学中的师生互动的有效策略刍议
- 初中数学教学中错题本的建立及应用探讨
- 有效预学,为数学高效课堂扬帆起航!
- 关于《数学分析》绪论课建设的思考
- 浅议提高学生学习数学概念的有效教学策略
- 化错为正 引思促学
- 小学数学各学段前置性作业设计策略
- 小学数学教学情境的生活性把握
- 函数的应用教学案例分析
- 融入分层教学的高等数学微课教学模式研究
- 利用Matlab软件绘制函数图像
- 被积函数是三角函数乘积的不定积分积分方法
- 通高考 径自来
- 浅析创新高中计算机知识学习的策略分析
教师·学生
- 高职学生父母教养方式匹配对心理健康的二次多项式回归
- 教师资格证“国考”背景下定向师范生“片段教学”的能力提升策略
- 小学教师心理健康水平状况综述
- 如何在班主任工作中渗透情感教育
- 行业办学高职院校招生现状分析
- 贯穿高中阶段学生教育之探讨
- 中学生课堂新型模式的探索之VR技术的引入
- 播洒爱的阳光 温暖特别的你
- 预防校园欺凌促进学生健康成长
- 浅谈我是如何做好小学生班级管理工作的
- 爱与责任同行 情与智慧共生
- 充分彰显工会职能,维护教职工权益
- 幼儿园新手教师职业适应的影响因素
- “互联网+教育”背景下的中小学信息化学习现状
- 0—3岁婴幼儿家庭教育问题及策略
- 智慧理答,高效课堂的催化剂
- 数学教学中如何培养学生的创新意识
- 农村中小学师德建设现状调查研究
- 依托名师工作室开发校本课程的实践探索
- 网络环境下的大学生心理健康教育
- 中美青年教师发展比较
- 无声胜有声
- 小学低年段儿童攻击性行为的转化策略
- 浅谈农村学困生心理问题的转化策略研究
- 家庭教育环境与小学生心理健康的关系
- 小学语文教师如何进行教学反思
- 小学班主任管理中的语言艺术
- 城区教师职业幸福感内外因素谈
- “教学日”工作制度对临床医学青年教师成长的促进作用
- 培养一支优秀的班干部队伍,成就一个优秀的班集体