2020年2期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
学科探索
- 人工智能背景下交通工程专业教学改革探索
- 军民融合定向培养士官“三为”育人模式构建
- 新形势下非全日制专业学位硕士研究生培养工作问题分析
- 基于核心素养的大学英语四大课堂之融合
- 学科竞赛视域下外语专业创新创业人才培养机制研究
- 教室智能照明控制系统的设计
- 基于电工学的军校生长干部学员信息化素养培育探索
- 新时代向留学生讲好中国故事的转变及策略
- “以学为中心”导向的“热工基础”课程随堂考评模式探索
- 《水浒传》沙博理译本的研究
- 新时代教育方针下计算机专业大类人才基础课程培养体系改革研究
- 业财融合背景下会计专业教学改革思考
- 电气信息学科群文化的深度挖掘与多维传承
- 护理专案改善在玻璃体切割联合硅油填充术后患者特殊体位依从性中临床应用效果观察
- 车辆工程专业本科生创新能力培养途径研究
- 土木工程专业来华留学本科生教学改革探索
- 地方高校研究生数学建模竞赛活动开展策略探讨
- 校企联合培养机制下基于OBE的卓越工程师课程体系设计
- 浅析复杂材料的提取练习效应
- 基于电子商务平台的网络营销实践教学体系构建
- 基于“四位一体”理念的多面型研究生导师团队指导模式的研究
- “金属成形模拟技术”校企合作课程建设与实践
- “ARE” 模式的博士生国际化培养实践及思考
- “四个回归”指导下的数学与应用数学专业创新与应用型人才培养
- “智能制造+材料”复合型人才培养的教学改革研究
- 新时代背景下“自动控制理论”教育方法的探讨
- 我国对会计人才的需求对当前经济管理专业发展的影响及对策
课程教学
- 河北省大学体育俱乐部制教学模式构建研究
- 本科课程“化学基础”的全英文教学与思考
- “以学生为中心”的课堂教学实践与探索
- “双一流”背景下医药卫生管理类专业双语教学效果评价及问题分析
- 基于职业能力的高职商务英语课程优化设置
- 基于物理意义下的高斯公式教学探究
- AFC课程新型教与学模式探索
- 基于高职学生的建筑结构课程理实一体化教学模式改革与实践
- 内容型教学法对跨文化交际能力培养的影响研究
- 基于四个回归探索“互换性与测量技术基础”的教学
- 基于分级教学模式的大学英语混合式教学改革
- BIM技术在应用型本科工程造价专业教学中的探索
- 课堂提问手机APP在高职院校医学基础课程中的探索与研究
- PBL、TBL教学法在医学临床教学中的应用
- 基于雨课堂的混合教学模式研究与实践
- “基因工程实验”教学改革实践与体会
- “油品分析”课程教学改革与实践
- 任务驱动型教学法在汽车维修教学中的应用
- 浅析高校声乐教学的演唱教学策略
- 浅析应用法语翻译教学
- 新时代“岩体力学”“七步法”实验教学模式探讨
- 对分课堂教学模式在“拉美文化概况”课程中的应用探讨
- 提升思想道德修养与法律基础课的教学亲和力
- 对外汉语教材中想象性练习研究
- 基于Python语言的“人工智能”课程教学改革研究
- 基于OBE理念的“概率论与数理统计”课程教学模式的思考与实践