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2025年26期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
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课程建设
“一中心两维度三途径”思政课实践教学一体化建设初探
基于虚拟仿真技术的水利水电工程课程教学优化路径
“互联网 +” 背景下高校思想政治教育数字化转型路径研究
基于人工智能驱动的高校英语智慧教学模式研究
OBE理念下交互设计课程“AI工具链”教学模块开发与探索
智慧教育理念下多媒体课件制作课程教学改革实践
高职院校思政课实践教学效果提升路径研究
跨境电商背景下英语专业国际商务方向教学改革研究
高职英语语法教学中错误分析与纠正策略研究
中华优秀传统文化融入大学语文教学的路径探究
实证研究
多学科开放式组会在医学研究生能力培养中的价值研究
公务员素养微专业建设的质性检视与发展策略
情景模拟联合叙事医学在肿瘤学临床教学中的应用研究
案例教学联合多学科诊疗模拟在临床实习医师职业素养教育中的应用
“影子”体验活动对外科护理实习生 共情能力及岗位胜任力的影响
高职学前教育专业学生融合教育素养现状及培养策略
同伴监控在大学英语视听说自主学习中的影响机制研究
学科广角
集体记忆视域下本土音乐文化符号的解码与重构研究
基于工程思维培养的通用技术跨学科项目式教学模式构建
初中地理课程中生态文明教育渗透路径探析
UbD理论框架下初中生数学学科素养提升策略研究
科创论坛
PBL+CBL结合责任制整体化护理在教学中的应用
以公卫执业助理医师资格考试为导向的高职高专预防医学教学改革
新医科背景下护理人文关怀教育现状及对策研究
基于项目教学法的“医用电子学”课程教学改革研究
教研融合
全人教育理念下职业教育课程体系的创新与实践路径
新工科背景下应用型高校环境类专业产教融合育人机制研究
产教融合视域下高职院校创新创业教育模式重构与实践
基于需求导向的高校会计专业教学改革研究
中职电工电子实训“微课+操作示范”分段教学研究
基于职业技能大赛的电子商务专业教学创新研究
浅析左、右不同偏置情况下的凸轮机构压力角计算公式
教育合作视域下思政教育融合创新策略研究
数字化浪潮下职业教育产教融合模式探索与成效研究
教育管理
智能化服务视角下高校图书馆功能转型研究
人工智能背景下高职高专院校教育管理模式创新探究
定性定量数据融合在生态学教育质量评价中的应用
高校图书馆图书资料管理信息化建设策略研究
重大突发公共事件下高校应急处置法律服务机制研究
学生工作
高职AEO关务与外贸服务专业合规人才培养模式实践
高校思政教育与就业创业教育融合路径分析
高校招生、培养、就业一体化管理机制研究
产教融合视域下五年制高职大数据与会计专业人才培养实践研究
“大思政”视域下高校高水平辅导员工作室建设路径探析
以文化自信为导向的高职院校第二课堂活动创新实践
“岗课赛证”融通视域下 高职学前教育专业人才培养路径探索
新质生产力驱动下高职测绘专业人才培养模式构建
乡村振兴视域下思政教育融入高校毕业生基层就业指导的策略研究
科教前沿
人工智能时代“全人教育”理念的实现路径探索
新质生产力视域下高等教育数字化转型路径探究
元宇宙赋能高职云计算技术应用专业“三阶递进”育训模式探索
AIGC赋能工程力学案例式教学模式改革研究