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2025年32期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
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课程建设
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高职院校智能网联汽车技术课程教学改革实践研究
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青少年成长中非连续性事件的教育价值及教师应对策略
国土资源环境类专业学生创新创业能力进阶路径
激发积极情绪体验:大学生诚信教育效果提升策略研究
高校就业指导与服务视域下大学生就业培训体系构建
大湾区高校文化认同教育的实现路径研究
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积极心理学理论下高职学生心理韧性培养方法探究
教研融合
基于成果导向教育的诊断学临床思维教学策略研究
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临床真实案例的深度融入:人工智能背景下外科护理学教学改革研讨
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基于国际传播能力培养的高职公共英语教材二次开发与应用
高校早期临床实践教学中治趣医教云系统的运用策略
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基于产教融合深度对接的高职院校服务区域产业升级策略探研
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教育管理
新质生产力视域下高校师资队伍建设优化策略研究
“师生同赛”发展视域下数字商旅类竞赛教师团队建设研究
文化传承视域下高校图书馆阅读推广活动设计与实施
高校师德师风建设的文化逻辑与路径优化
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AI时代高校英语口语课程智能化升级路径探索
生成式人工智能赋能职业教育评价的数据风险与协同治理
人工智能赋能光学工程基础课程教学改革探究
基于PDCA模型的数字教材教学质量保障体系构建研究
智能化测绘背景下测绘工程专业毕业实习教学改革实践
以深度促深度:计算机视觉课程立体化教学体系构建
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高职英语课堂互动模式创新对学生学习投入度的影响探究
高职学生英语学习动机衰退的成因与干预策略
基于AI的混合式教学法在外科学教学中的应用探究