
2020年35期
刊物介绍
《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。 本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、科教前哨、高教科技、职教科技、IT论坛、机械与电子、建筑与工程、图书与档案、管理科技、环保科技、能源科技、矿业科技、公路科技、财税科技、金融科技、消防与安全、医疗科技、河务科技、园林科技、农林科技、科普论坛、理论争鸣、科学实验等栏目,欢迎各界人士踊跃投稿。 本杂志出版周期:为旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同时,“中国知网”、“中文科技期刊(维普)数据库”、“龙源期刊网”、“教育阅读网”、“万方数据库”将全文收录。 本杂志对来稿基本要求:第一,务必是原创类学术论文,坚决拒刊代写、抄袭、网上下载一类的应景式论文;第二,论文诸要素要基本完整,文章标题要准确、简洁,且提纲挈领,一定要具备文章摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等要素;第三,杜绝一稿多投,否则造成侵权由作者独自承担相应责任。 组稿代理联系QQ:2355751336
科技视界
高校教育
- 以工程应用为导向的数值计算方法教学改革探讨
- 工程教育专业认证背景下《高频电路》课程教学的探索
- 互联网在项目驱动式教学中的运用
——以指导土木工程毕业设计为例 - 计算机专业高级应用型人才培养模式探究
- 游戏激励机制在在线教育中的运用
- 移动互联视域下的大学英语自主学习课堂探索与研究
——以中外合作办学下的美国教育课程为例 - “翻转课堂”在科技与专业外语课程教学中的探索与实践
- 以优质课程建设为契机促进《胶凝材料学》课程改革
- 基于线上线下混合教学模式的有机化学课程教学改革研究
- 基于“雨课堂+慕课”混合式教学模式下食品分析课程的教学方法改革初探
- 高校心理委员朋辈互助的发展现状及运作模式探究
- 《材料失效分析与防止》课程改革与创新创业型人才培养初探
- 线上线下案例式教学在本科生创新能力培养中的应用实践
——以“单片机原理及应用”课程为例 - 基于图像处理的条形码定位与识别技术研究
- 基于超星泛雅智慧教学系统的大学英语智慧教学模式研究
- 生态化多模态写作教学中的互动模式分析
职教科技
- 基于“1+X”证书制度的高职院校会计专业人才培养模式改革探究
- 合作学习在高职物理实验教学中的应用
- 模拟教学方法在汽车维修教学中的应用研究
- 新型冠状病毒肺炎疫情下的高职公共英语线上教学初探
——以海南软件职业技术学院为例 - 3D打印创客教育实践教学研究
- 基于OBE理念的建筑装饰工程技术专业毕业设计改革探索
- 探索机床电气线路检修的教学新方法
- 大学英语口语智慧学习范式构建研究
——以FiF口语训练平台为例 - 人工智能技术成果可专利性研究
- “城市地下综合管廊运维”专业群课程体系构建
- 基于无人机的创新能力培养课程体系建设的探索与研究
- 高职制图教学中学生主动学习教学方式的思考
- 高职人工智能专业课程设置分析和设计
- 信息化环境下高职生创新实践学习能力的培养
- 线上线下混合教学在高职物理教学中的应用研究
- 综合技能实训与竞赛软件在外贸单证实务教学中的应用探究
