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2014年3期

考试·理论实践

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卷首语
  • 教改没有理由再拖延
特别关注
  • 学业评价,尝试社会化
  • 关于发展“第三方”教育考试与评价体系的提案
  • 新型教育评价技术破解教育评价改革难题
  • 第三方学业质量评价
深度观察
  • 一个师范大学生对“减负”的理解
  • 芬兰教育世界第一的秘密
  • 葛剑雄:中国的教育问题?还是教育的中国问题?
教育心得
  • 积极心理学在家庭教育中的应用
  • 历史细节“丰满”历史人物形象
德育研究
  • 浅谈班主任成长的“四个一工程”
教学探索
  • 古诗鉴赏中意境的还原与创造
  • 古典诗词之“炼字”艺术鉴赏
  • 如何打造高中生物高效课堂
  • 新课程理念在语文课堂教学中“度”的把握
  • 激发学生快乐作文,提高学生作文能力
  • PPT课件在技校语文教学中的优势探讨
英语教学
  • 生本英语:把学习还给学生
  • 初中英语听力训练的误区及策略研究
艺术教学
  • 新课标下国画课堂教学组织形式探究
  • 哈农钢琴练指法教学方法探析
体育教育
  • 矿工体质健康状况及其影响因素的研究
  • 跨栏步摆动腿动作的生物力学分析
  • 浅谈影响跳远助跑准确性的因素及其改进措施
书香校园
  • HAPPY语言模式:“外因”能够给予孩子幸福人生的礼物!

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