考试周刊
外语教学与研究
- 直观性原则在初中英语教学中的运用
- 中专《英语》中的词汇衔接模式
- 任务型教学模式在高职英语教学中的应用
- 高职高专院校英语教学的实用模式初探
- 英语商标词的翻译方法及文化内涵
- 中学英语阅读课的现状分析和教学方法探索
- 多媒体网络环境下的研究生英语教学策略探讨
- 论英语学习“阅读”与“听、说”之关系及提高“听、说”能力之方法
- 谈高中英语阅读理解教学
- 浅议中学生英语写作能力的培养
- 语篇中的词汇衔接分析
- 英语教学中潜课程的要素特征与运用
- 基于心理学的中学英语阶段性教学策略研究
- 浅论英汉词汇的社会文化内涵
- 谈高职英语教学中的项目教学
- 大学英语教师素质的探究
- 英语教育专业教学形成性评价体系的构建
- 浅析教师在高职英语教学研究性学习中的角色
- 创造形式多样的“说”的情境
- 浅析授受动词もらう、くれる与助动词てもらう、てくれる的用法
- 英语听力教学在增强大学生语用能力中的作用
- 再论地方高校英语专业基础阶段英语应用能力的培养
- 发挥多媒体技术优势 提高英语课堂教学质量
- “潜能生”情感态度培养及提高英语成绩的策略
- 怎样激发学生的学习兴趣
- 帮助学生记忆单词的几点做法

