考试周刊
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体育教学与研究
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外语教学与研究
- 高中英语阅读课教学策略
- 英文学术摘要的文体特征与摘要英译
- 对大学英语教育的思考
- 商务英语中的语用学原则
- 浅谈E时代大学英语中的“大英语”教学模式的必要性
- 跨文化交际与英语教学
- 从认知心理语言学看两个听力理解问题
- 英语教学随笔
- 英语成对词的数量象似性考察
- 浅论英语自主阅读能力培养
- 在英语教学中体现学生的主体地位
- 输入理论与二语习得综述
- 大学生英语口语自我修补研究
- “语篇教学”的课堂实践初探
- 语篇衔接理论对大学英语阅读教学的启示
- 学分制下的基础日语精读教学探索
- 大学英语教学中教学主体转变的必要性及手段
- 非智力因素与大学生英语学习
- 开发学生的情感因素 提高英语课堂效率
- 如何有效提高大学生英语写作能力
- 大学英语创新教育
- 英语专业学生词汇学习策略的调查
- 优化英语课堂教学 提高学生信息素养
- 提高大学英语听力的策略与技巧
- 试论大学英语自主学习中教师的主导作用

