考试周刊
语文教学与研究
- 重建小学鲁迅启蒙教学的价值
- 一节不再平淡的家常课
- 强化体验,快乐习作
- 我有一双隐形的翅膀
- 新课程下农村中学“语文综合性学习”策略探微
- 关于语文阅读教学的思索
- 课后练习也是教学资源
- 汲取源头活水,让生活日记熠熠生辉
- 语文学科中的德育渗透
- 传示方法,开启思维,指引方向
- 立足语文课堂教学,引导学生自主学习
- 读写结合,让阅读焕发出光彩
- 把握语言品析重点,提高语文课堂效益
- 高中语文的读写教学初探
- 自主修改作文,体验创造美的快乐
- 小学语文教学中如何培养学生的审美能力
- 小学语文动态生成教学思考
- 由一节全县小学语文示范课所想到的
- 让初中语文教学质量在学生的参与中全面提高
- 初中作文教学中的几点体会
- 语文课能这样上吗?
- 让语言在写话教学中得以放飞
- 初中作文教学中轻视评讲现象分析及对策
高教改革与发展
教育教学研究
文化艺术研究
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 论高校医院医务工作者的教育职能
- 生物教学中实施研究性学习的思考
- 利用“实验提问单”,培养学生反思能力
- 论“开放教育”与“远程教育”的本质及其关系
- 信息加工理论下的元素符号教学研究
- 化学科技活动实验研究中的学生创新能力培养
- 大学生健全人格的培养
- 浅谈自交与自由交配的计算
- 以探究导学,以创新育人
- 生物化学实验教学改革的基本思路
- 让学生参与教学的一点尝试
- 寓新课程理念于高中生物教学之中
- 高中物理新课程教学中的体会
- 初中化学教学中培养学生思维能力的途径
- 中专生理课教学方法的应用与研究
- 对创造性问题解决风格的相关研究
- 开展高中物理实验教学要注意的几个问题
- 新课改下的高中物理教学
- 分析化学实验课程中学生能力培养的思考
- “物理日记”带来的教学精彩
- 大学生交际能力培养与公共关系教学新理念
- 大学生诚信品质培养及教育途径
- 化学教学中的点拨技巧
- 刍议初中化学课堂的有效教学
- 如何将“以人为本”的教育理念落实到就业指导工作中
- 探析职业教育思想观念的转变
外语教学与研究
- Presentation在大学英语课堂教学中的运用
- 创设小学英语学习情境之我见
- 英文写作与输出能力培养
- 情景教学在英语教学中的应用
- 合作学习中的常见问题及解决策略
- 基于工作过程的旅游专业大学公共英语教学模式的探讨
- 如何进行小学英语语法教学
- 目的论与药品说明书的翻译
- TEM-4短文听写中存在的问题及对策
- 素质教育与初中英语教学
- 试析跨文化交际能力在大学英语教学中的培养
- 谈历年政府工作报告中“农民工”一词的翻译
- 以职业为导向的机电英语教学
- 提高初中英语课堂教学效率之我见
- 提高高中英语阅读速度的训练策略
- 如何转化英语学习后进生
- 趣味词汇教学,激活英语课堂
- 图式理论与阅读教学
- 国内英语听说自主学习研究述评
- 初中英语学习方法初探
- 论高职大学英语教学中的情感因素
- 职业中专英语课堂有效教法研究
- 简论英语语用学理论
- 高职高专英语口语任务教学法初探
- 体校学生基础英语教学课堂结构安排的特殊性及有效性
- 轻松活泼地进行《英语(新目标)》课堂教学
- ESA理论在高职英语课堂教学中的应用及反思
- 论中学生英语交际能力的培养
- 大学英语翻译教学中的英语原版电影
- 高职学生英语应用能力和社会需求探讨
- 怎样在小学英语教学中激发学生的情趣
- 情知教学在大学英语教学中的运用
- 构式语法简述及其对外语教学的启示
- 语言习得综合论对大学英语口语教学的启示
- “应该 ……”日语表达方式的分析

