考试周刊
考试研究
文学语言学研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- 论如何创新职业学校数学的教育理念
- 常见函数极限的求法
- 高中数学教师该如何应对新课程
- 浅析数学教师的教学思维
- 论数学教学中的创新教育
- 试论发散思维与高中数学教学
- 高中数学教学方法探究
- 数学教学与学生心理潜能开发
- 如何培养学生几何说理能力
- 也谈“解决问题”教学的问题与对策
- 激励式数学教学浅谈
- 新课引入的几种方法
- 初中数学新课导入方法的探索
- 例谈多媒体在数学中的运用途径
- 拒绝作
- 信息技术与小学数学课程整合
- 放开学生的
- 初中数学典型“易错题”的分析与思考
- 如何上好数学探究课
- 善选典型题
- 如何创设更有实效的课堂情境
- 数学课堂如何培养学生的创新能力
- 浅谈数学课堂中创新能力的培养
- 让中职学校数学课堂走向精彩
- 优化提问策
- 浅议中学数学课堂教学提问策略
- 如何培养学生在数学课堂上的参与意识
- 中学数学课堂中应用多媒体信息技术的思考
- 初中数学课堂提问艺术之我见
- 全面确立主体意
- 浅论小学数学教育中兴趣的培养与发展
- 小学数学第九册《小数的加法和减法》教学设计
外语教学与研究
- 英语专业本科高年级学生翻译中文体意识的现状调查与思考
- 二语习得与翻译过程关系之探讨
- 元认知策略在大学英语写作教学中的应用
- 创建校园英语文化环境对我院大学英语教学的辅助作用
- 大学英语听力教学中的问题及解决方法
- 表示“运动”等意的介词用法小结
- 为大学英语教学插上信息化翅膀
- 英语学习中的焦虑成因及解决策略探析
- 大学英语教学存在的问题及其对策
- 当今外语习得环境下高职英语教学的必要性
- 高职英语教学过程策略探讨
- 高职商务英语口语实训的现状及对策
- 自主学习在英语学习中的作用
- 英语阅读与思维模式的开发
- 高中英语备课过程中的教学反思
- 高中英语教学中有效利用英语新闻材料的实践和反思
- 运用情感教学法组织英语教学的几条有效途径
- 激发兴趣是提高学生英语成绩的关键
- 激扬情
- 精心预
- 如何组织有效的英语课堂讨论
- “投其所好”实现课堂有效教学
- 英语课堂教学如何培养学生“4C”能力
- 浅议高中英语课堂有效教学
- 提高高中英语课堂有效性教学的实践
- 英语课堂多媒体教学探析
- 让英语课堂教学活起来
- 对初中英语课堂教学的探索
- 朗读在学习英语中的作用
- 新课程下的英语教学不能放弃“背诵”
- 如何让学困生走出学习英语的困境
- 小议初中英语有效的课前预习
- 让英语教学变“单调”为“多彩”

