考试周刊
体育教学与研究
教育教学研究
- 培养职校学生责任感的策略探究
- 小学美术教学的几点体会
- 教师在美术教学中的指导作用
- 如何创建良好的学风
- 让“双语”教学花香遍野
- 在音乐教学中渗透爱国主义教育
- 教师课堂用语在和谐课堂教学中的作用
- 中职校本教研存在问题及对策
- 让小学生在《老子》中感悟生命之“道”
- 如何提高初中美术教学的有效性
- 初中美术鉴赏教学探索与实践
- 让课堂教学成为“后进生”转化的阵地
- 初中科学课堂教学中师生互动策略研究
- 浅谈新课改中小学数字图书馆的建设
- 如何构建良好的师生关系
- “学案导学”模式下学生自主学习能力的培养
- 孩子文明礼貌,家长率先垂范
- 改革小学美术教学,切实提高创作水平
- 职业教育人性化教学设计探析
- 再造佳境,拨动心弦
- 影响教育质量的因素及对策
- 小学科学合作学习中的“边缘人”现象研究
政史地教学与研究
外语教学与研究
- 高职韩语教学中如何吸引学生的注意力
- 浅析英汉习语中的文化差异
- 让学生成为课堂的主人
- 小学英语教学初探
- 隐性分层教学在大学英语课堂上的运用
- 探索适合独立学院的大学英语教学模式
- 情感教育在高职英语教学中的作用
- 基于高中英语课堂教学中语言例句运用的探究
- 怎样实现英语课堂教学的有效性
- 交际文化的适应问题
- 初中英语教学如何实施素质教育
- Krashen情感过滤假设对大学英语口语教学的启示
- 从体验哲学的视角看多媒体在大学英语教学中的应用
- 形成性评价对大学英语口语课堂教学的反拨作用研究
- 英文影视作品在大学英语教学中的应用
- 图式理论在英语听力理解中的应用
- 对初中英语课程资源开发与利用的思考
- 高三英语学困生焦虑情绪调查及教学策略研究
- 论软件专业高职英语教学的职业定位
- 多媒体网络环境下大学生英语自主学习能力的培养
- 浅析初高中英语阅读衔接的问题及对策
- 基于语料库的高中英语词汇教学
- 基于开发内化教学模式的翻译教学研究
- 从“英语习语”看英语教学中的文化导入
- 语用文化意识在日语课堂中的导入
- 过程教学法与英语写作
- 从“功能对等”的角度看英语新闻标题的翻译
- 切入信息盲点,优化大学英语听力教学
理化生教学与研究
幼教天地
语文教学与研究
数学教学与研究
- 关于群体动画生成技术的创新型实验项目设计研究
- ARCS模型在高职数学教学中的应用
- 抓住教学要素,提升教学实效
- 在反思中成长
- 猜想在小学数学教学中的应用
- 数学学习中如何培养中学生的自信心
- 高中数学中联想思维的应用
- 小学数学课堂教学中的“三主”
- 如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 在数学素质教学中注重非智力因素的培养
- 挖掘白板功能,发挥交互优势,构建有效课堂
- 注重亲身体验,引导自主探究
- MatLab在求解函数数值积分中的应用
- 如何培养学生的学习兴趣
- 多媒体在中学数学中的应用
- 在互动生成式的课堂教学中彰显“教学智慧”
- 如何使六年级数学教学行之而有效
- 怎样让学生学好小学六年级数学
- 情景式教学策略在初中数学教学中的运用
- 新课改背景下小学高年级数学能力培养的途径
- 引导学生自主学习的有效途径
- 对乘除法竖式教学的若干思考
- 让小学生爱上数学
- 探究新课标观念下的数学教法
- 和谐课堂,自主学习
- 初中数学分层教学的认识和实践
- 激发学生学习兴趣,进行数学有效教学

