考试周刊
考试研究
文化艺术研究
语文教学与研究
作文教学与研究
数学教学与研究
- 现代教育技术与高中数学教学的整合
- 高考复习教学中数学学困生的转化策略
- 浅析素质教育下“说数学”能力的培养
- 反思解题得失,提升数学思维能力
- 分切块自主探究教学模式的教学尝试
- 探讨一题多解在教学中的运用
- 数学习题教学探讨
- 激发兴趣,引领快乐学习
- 初中数学教学中如何培养学生提出问题的能力
- 如何提高高中数学课堂教学的有效性
- 谈初中数学课堂教学中探究活动的设计
- 创新教学方法,让初中数学课堂教学更有效
- 整体中见结构,拓展中育想象
- 在小学数学课堂教学中培养学生创新能力
- 开放式教学在小学数学课堂中的运用
- 激励“三动”,引导学生参与学习
- 如何让“学困生”脱困
- 大家都来“玩”数学
- 如何提高学生学习的创造性
- 谈小学数学教学中思维与兴趣的培养
- 小学数学课要在“活”字上做文章
- 小学数学教学生活化浅析
- 《认识成正比例的量》教学设计
- 如何把趣味渗透到小学低年级数学中
外语教学与研究
- 英汉同语式话语的探讨
- 外贸英语函电的文体特征及翻译策略
- 高职学生英语学习动机与自我认同调查及策略研究
- 外语教学中的文化因素
- 剑桥商务英语教学模式探讨
- “案例教学法”应用于《国际贸易实务》中的研究
- 《固体废物处理与资源化》全英文课程的教学实践
- 交互式教学法在大学英语听力教学中的应用
- 高中英语听力问题分析及对策
- 高职学校英语课堂管理探析
- 关于初中英语课堂汉语使用的实证研究
- 优化英语课堂教学,激发学生学习兴趣
- 利用心理效应,创建高效英语课堂
- “巧妙设计与有效互动”为英语课堂添色
- 农村高中英语写作教学现状及对策
- 九年级词汇教学现状及策略研究
- 艺术元素在高中英语教学中的应用
- 农村初中英语教师的困境与出路
- 高中英语“学困生”的成因及对策
- 任务型语言教学模式在初中英语教学中的应用
- 多媒体在初中英语教学中的应用
- 信息技术与初中英语教学的整合
- 例谈初中英语趣味教学
- 小学一年级英语教学探索
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 教师多一些努力,学生多一些收获
- 新课标下导学案的编写
- 例谈等效法在中学物理解题中的应用
- 利用生活与现代信息技术,激发学生探究物理兴趣
- 新课程理念下的初中物理探究式教学
- 如何把握中职学校物理教学的内涵
- 精心设计有效提问,高效课堂水到渠成
- 渗透化学学科核心思想,提高学生学科素养
- 在化学教学中如何培养学生的创新能力
- 对物质的量及其单位教学环节的探索
- 新课标下化学“学案导学”课堂教学模式的体会
- 让思维的火花在化学课堂迸发
- 关于增强高中化学课堂教学效果的思考
- 新课改下化学学困生的转化策略
- 新理念指导下如何激发学生化学学习兴趣
- 在初中化学实验中融入绿色化意识
- 初中生学习化学的障碍分析及教学对策
- “自主、合作、探究”教学方式在生物课堂中的应用
- 巧用饮料瓶,促进概念教学

