考试周刊
文化艺术研究
思想理论研究
语文教学与研究
- 浅议语文合作学习
- 高中语文如何进行文言文教学
- 高中语文古典诗词美育初探
- 一千个哈姆雷特
- 高中语文体验式阅读教学研究
- 浅谈高中语文阅读欣赏的教学
- 引领课外阅读,提高文化品位
- 体验使情感向更深处漫溯
- 凸显阅读策略,深化文本解读
- 寓言阅读四步法
- 新课程下的阅读教学探究
- 在初中语文教学中开展阅读自主探究
- 多媒体在语文教学中的利与弊
- 情感教育在中学语文教学中的应用探析
- 优化组织教学,提高语文复习质量
- 预习让学生成为学习的主人
- 让中国梦主题教育在语文教学中渗透
- 语文高效课堂中多媒体技术的应用
- 如何在初中语文课堂教学中体现学生的主体性地位
- 浅议课堂提问
- 高中语文教学中课堂提问艺术研究
- 浅析语文课堂教学中的心理调控艺术
- 交互式电子白板在智障儿童语文课堂教学中的运用
- 重视语言实践,促进能力发展
- 浅说农村初中学生语感素质的培养
- 在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力
- 谈谈小学语文课堂教学中的几点误区
- 小学语文教学要重视读的训练
数学教学与研究
- 巧借课堂常规细节,发展学生数学思维
- 基于双课堂教学下的《两点间距离公式》的教学设计
- 高中数学概念课有效教学浅析
- 学习迁移理论在高中数学教学中的应用
- 创设教学情境,培养创新能力
- 如何提高高中数学复习课教学的有效性
- 农村中学数学教学方法探讨
- 高中数学高效教学的实验探究
- 怎样使数学作业更有效
- 初中数学教学中如何培养学生的创新能力
- 浅议“合作学习”在初中数学教学中的应用
- 教给学生有效的预习方法,提高数学教学课堂效率
- 数学课堂中有效提问的艺术
- 开发有效习材,提高课堂效率
- 实践活动课在数学教学中的研究
- 构建小组捆绑式评价有助于提高学生学习数学的积极性
- 改变小学数学作业布置方式的几点尝试
- 小学数学阅读能力培养探究
- 小学高年级数学应用题解题策略研究
外语教学与研究
- 浅议英语专业人才培养模式
- 职教英语课程资源的开发和利用
- 多媒体英语教学中的教师角色
- 多元智能理论指导下的大学英语教学模式探索
- 英语隐喻在翻译过程中的美学处理
- 浅论乔姆斯基转换生成语法对外语教学的启示
- 归因理论视角下的大学英语口语教学策略探究
- 英语词汇记忆有妙法
- 激发和培养学生英语学习兴趣的策略
- 探析现代教育技术与英语教学的整合应用
- 情境式教学在航海英语教学研究中的思考
- 高职公共英语课堂管理与形成性评估
- 把课堂教学落到“实”处
- 坚持有效预习,构建高效课堂
- 如何提高英语课堂教学效率
- 浅议提高初中英语课堂教学效率的策略
- 如何有效提高英语听力能力
- 阅读档案袋评价在高中英语阅读教学中的应用
- 初中英语课堂中激发学生学习动力的策略
- 将讨论式教学引入高级日语课程的尝试
- 再析偏右脑4MAT教学模式
- 高中英语听力的培养及训练
- 中专英语教学中如何培养学生能力
- 开放式评价在英语教学中的实施
- 破解高中英语教学中几种错位现象的对策
- 浅议英语家庭作业布置的优化
- 关于中学生英语学习兴趣的培养
- 在初中英语教学中如何激发和培养学生的学习兴趣
- 也谈初中英语教学中学习兴趣的培养
- 谈初中英语学习的趣味性与高效性
- 赏识教育在初中英语教学中的尝试
- 初中英语教学导入策略
- 高职商务英语课堂动机研究

