考试周刊
语文教学与研究
外语教学与研究
- 差异教学在初中英语教学中的应用研究
- 基于英文报刊的学生英语自主学习能力培养研究
- 论英语听力教学中任务型原则的运用
- 初中英语教学中任务型教学法探讨
- 如何提高高职高专学生的商务英语阅读水平
- 提高高中英语阅读能力的策略
- 浅析PBL模式在口译教学中的应用
- 大学英语课堂提问的一个叙事探究
- 建构主义理论对大学英语语法教学的启示
- 初中英语听力训练的策略创新
- 打造轻松的初中英语课堂氛围的方法和策略
- 初中英语课堂组织合作学习如何适应教学模式的变化
- 创设开放、自由、自然情境
- 日语格助词“に”的用法
- Integrated Skills中如何夯实Speak Up板块
- 文化与大学英语词汇教学
- 新课程背景下小学英语有效教学策略探讨
- 让英语课堂生动起来
- 小学英语课堂教学设计的理据、原则和方法
- 英语阅读教学模式活化的几点尝试
- 用情境引导学生主动运用英语对话交流
- 关于中职英语翻转课堂教学模式的研究
- 高职院校大学英语课堂教学现状及对策
- 信息技术在新形势下英语教学中的运用
- 提高职高英语听力教学质量的方法探究
- 巧借多媒体,优化教学法
- 例谈初中英语教学的导入
- 中学英语词汇教学初探
- 英语教学设计案例
- 对高职院校大学英语教学所存在问题的思考
- 浅议如何提高英语课堂教学效率
- 阿拉伯语口译课程的宏观设计
- 本科外语教学中渗透心理教育的必要性
- 如何打造和谐、高效的英语课堂
- 浅析如何提高二外法语的教学质量
- 将MOOC运用于高职英语教学的几点建议
- 综合运用“听说读写思”,全面提高英语学习力
- 生本主义原则指导下英语教学观转变探微
- 英语并列从句省略的用法
- 提高初中生英语书面表达能力的策略
- 高中英语学生自主学习能力培养途径探析
- 论词块教学在初中英语教学中的应用
- “足”非蛇足,添之则异
- 用多彩导入吸引学生学习注意力
- 顺应新课程标准要求,打造高效高中英语课堂
- 语域理论下的民办高校大学英语写作实证研究
- 谈谈小学英语词汇教学策略的运用
数学教学与研究
- 农村初中留守学生学习数学良好习惯的培养
- 课堂观察与小学生数学学习能力培养
- 结合《圆》的一堂教学实例谈有效的数学问题是高效课堂的助动力
- 如何指导学生阅读数学课本
- 小学数学教学课堂提问策略性探究
- 论初中数学的探索教学及信息技术的结合运用
- 谈小学数学教学活动中探究式学习模式的构建
- 初一学生数学逻辑思维能力培养的途径
- 让小学数学教学更具生活色彩
- 例说导数在方程及不等式有关问题中的应用
- 打造和谐的数学课堂
- 小学数学作业设计探微
- “示错教学法”在高中数学中的应用
- 小学数学教学中化归思想的应用
- 让数学与生活联系, 使学生爱上数学
- 初中数学教学中多媒体的有效运用
- 新课标下数学课堂情境创设的探究
- 如何运用有效策略培养高中生的数学学习品质
- “问题串” 在初中数学教学中的应用
- 让学生“入木三分”地学习
- 坚持三个结合,提升反思能力
- 对圆的认识
- 也谈新课程下数学教师角色的转变夏
- 高中数学教学中学生个性品质的培养
- 对新课改下高中数学作业评讲的认识
- 高一数学课培养学生解题规范习惯的研究
- 浅析“有解”与“恒成立”问题

