考试周刊
文学语言学研究
文化艺术研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- 中心极限定理的教学
- 应用Taylor公式解题的优越性
- 简论高中数学思维品质的培养
- 素质教育观念下高中数学教法探索
- 在数学教学中运用“翻转课堂”及思考
- 浅析数学开放性问题
- 例说高三数学第二轮复习
- 谈知识的产生过程与数学教学
- 用《几何画板》进行数学解题教学的合理性分析
- 基本不等式中“1”代换的各种应用
- 以训练为主线,打造高中数学有效教学
- 如何培养学生自主学习
- 渗透数学思想,优化课堂教学
- 问题情境:激起数学课堂的阵阵涟漪
- 打造更有效的数学课堂
- 小学数学课堂教师有效性提问的实践分析
- 探究中学数学后进生的成因及其转化策略
- 数学教学“减负增效”之所行所想
- 怎样加强学生学习数学的兴趣
- 积极开展课外活动,激发数学学习兴趣
- 关于初中数学“分层作业”的思考与实践
- “秀”出来的数学课
- 提高学习初中数学兴趣的策略
- 数学教学中应用多媒体应遵循的原则及误区
- 巧用错误资源,成就“无法预约”的精彩
- 小学数学教学与学生创新能力培养
- 小学数学教学中学生创造力的培养
- 小学数学教学中如何培养学生逆商的研究
- 处理好小学数学教学预设与生成的七点认识
- 浅论小学数学分层异步教学策略
- 刍议小学数学作业的有效设计与评价
- 信息技术优化小学数学教学之我见
- 探究小学数学教学过程中后进生现象的成因及其转化
- 小学数学课堂中如何进行有效的计算教学
- 农村小学数学学困生转化策略探讨
- 如何把抽象的小学数学还原于生活
外语教学与研究
- 大学公共英语教师教学能力构成要素研究
- 互动式大学英语平时成绩形成性评价实践研究
- 独立院校学生英语学习的现状及应对措施
- 基于工作过程的高职英语项目化教学模式研究
- 合作学习模式在大学英语教学中的应用研究
- 情景剧表演对英语口语学习的引导力
- 英语缩略语研究
- 对英语知识点讲析课堂中学生自主讲解模式的思考
- 高中英语教学中学生创新思维的培养
- 四步阅读教学法涵义及实施策略探析
- 如何防止英语学习中的两极分化
- 怎样做好中学英语的教学工作
- 在英语教学中实施探究式学习之我见
- 在高中英语教学中通过读前活动建构激活背景知识的探究
- 浅谈高中学生英语听力的培养
- 论中学日语教学中“评价原则”与“过程评价”
- 开发既有学材,启发学生思维,激发课堂活力
- 任务型教学法在中职英语课堂中的运用
- 捕捉学生心理,提升课堂教学有效性
- 研究现代信息技术在初中英语教学中的应用价值
- 八年级英语学习两极分化现象之我见
- 刍议牛津初中英语词汇教学
- 如何做到初中英语教学的有效性
- 缩小初中英语两极分化的几点尝试
- 透析心理障碍,转化初中英语学困生
- 探析初中英语课堂教学提问存在的问题及对策
- 做好英语“加减”,捍卫学生主体地位
- 小学英语语篇教学中的问题设计思路分析
- 对小学英语教学中朗读训练的几点探索
信息技术教学与研究
理化生教学与研究
高教高职研究
教育教学研究
- 新课程改革环境下教师权威的重新审视
- 教有所成,学有所成
- 如何提高学校行政执行力之我见
- 对高中生传承传统节日文化的探索
- 浅谈中职德育有效性的对策
- 论师爱在教育中的作用
- 浅论师生关系在教育教学中的重要性
- 构建农村小学“145”管理工作机制
- 浅析职业学校实施文明礼仪教育的必要性
- 以教材为依据的预习策略探微
- 中职生手机成瘾的心理分析与对策
- 让教育更美丽
- 用情感架设心灵的桥梁
- 西部农村中职教育“家校合作”存在问题研究
- 构建基于工作过程的中职会计实训教学体系
- 教学方法的优化组合及其有效性探索
- 角色扮演法在《国际贸易业务流程》教学中的应用及探析
- 浅议设计教学中创新思维的开发与培养
- 初中美术课堂导入式教学方法的运用
- 学困生,想说爱你也容易
- 小学中高年级学困生的形成原因分析及解决策略

