2017年71期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 基于成长过程分析的高校创业教育激励模式构建
- 新常态环境下高职院校就业创业质量研究
- 农村初中生的家庭教育问题现状及探究
- 浅析研究生教育质量保障体系的构建
- 把课堂的时间还给学生
- 中小学数字化教育资源的应用思考
- 关于新课标下优化课堂“探究设问”的几点思考
- 面向工程教育国际认证培养地方本科院校学生程序设计实践能力
- 阳光导学高效课堂
- 浅议高效课堂的策略
- 基于对口协议教育下的高校学生管理探析
- 日记写作在初中作文教学中的运用研究
- 对外汉语教学中的俗语研究
- 道德与法治课“自主探究、自主发展”课堂教学模式初探
- 在社区教育中植入传统文化元素
- 以职业化为导向提升地方高校辅导员职业认同
- OBE理念视角下高校课程学习评价研究
- 以更加生动的形式开展科学教学
- 高中生自主管理能力培养研究
- 数字化微格教室提升高校师范专业学生说讲技能的应用研究
语文教学与研究
- 见“微”“知”著的语文微课程
- 翻转课堂培育语文核心素养教学策略探讨
- 文本教学解读不可忽略四处细节
- 让作文教学在初中语文课改中走向精彩
- 开发网络资源丰富小学作文教学
- 论小学语文多样化教学的实现与探索
- 小学语文非纸笔测试的实践与思考
- 基于情感教育的高中语文课堂教学策略分析
- 小学语文阅读教学中渗透写作教学的教学设计研究
- 论述小学低年级语文教学中学生语言能力的培养
- 歌行体研究
- 一堂作文课引发的反思
- 漫谈小学语文课堂资源的开发与利用
- 自主合作模式在初中语文课堂的运用研究
- 改变评改方式点燃学生写作激情
- 站在语文的根基上前行
- 从语文核心素养理论分析高中语文写作教学
- 如何在小学语文课堂开展自主合作探究学习
- 小学语文教学中师生互动问题分析
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
- 如何构建高中语文“高质高效”教学课堂
- 探析合作学习在小学语文教学中的应用
- 如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣
数学教学与研究
- 在“生本教学”中渗透初中数学思想方法的教学策略研究
- 从“经历”走向“经验”以“经验”促进“生长”
- 浅谈深度学习理论下初中数学课堂教学模式
- 小学数学教学要注意儿童视野
- 探析构建初中数学参与式教学的措施
- 妙寻反例深化教学
- 核心素养视野下高中数学教学策略探究
- 浅谈如何让七年级学生尽早适应初中数学学习
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 初中数学变式教学的应用分析及讨论
- 小学数学课中的愉快教学
- 数学思维渗透教学的发展趋势与落实措施的研究
- 初中数学试题的变式教学思考
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 复合函数定义域求法及其解题意义研究
- 改革提问方式指导合作探究
- 高中数学教学测试题的命制
- 浅谈小学生数学思维能力的培养
- 开展区域游戏提升数学核心素养
- 高中数学实验教学研究中的几何画板
- 初中数学课堂探究式教学的引导策略
- 阐述小学数学好成绩考试技巧研究
- 在小学数学课堂中如何实施深度教学
- 如何在小学数学教学中渗透数学建模思想
- 归纳猜想与类比猜想
- 数学高效课堂教学方法探讨
- 分段函数及其在日常生活中的应用研究
- 重视预习优化初中数学教学
- 浅谈高中数学中的立体几何解题技巧
- 互动教学在高中数学教学中的运用探讨
- 新课程背景下高中数学教学合作学习的研究
- 数形结合思想方法在高中学习中的应用研究
- 刍谈如何提高小学高年级学生数学预习兴趣
- 中职学校专业数学教材开发实践研究
- 中学数学教学设计存在的问题分析
- 初三数学复习的探索与尝试
- 形式与实效同行感性与理性并存
- 生活情境在小学数学教学中的应用
- 浅谈如何在小学数学中渗透抽象思维
- 数学生活化实践出真知
外语教学与研究
- 基于教学资源应用平台的高职英语听说课程分层教学模式实践研究
- 金字塔理论指导下的学术英语写作课堂探索
- 大学英语口语教学中OBE理念的模块化改革
- 初中英语分层教学研究
- 关于商务日语的特点及翻译技巧分析
- 感受合作学习倡导生生促进
- 小学英语课堂教学效率提升策略探究
- 基于合作学习的高中英语阅读教学研究
- 支架理论在高职英语写作教学中的应用研究
- 新课程背景下高中英语教学有效性探索
- 中学生如何提高英语阅读水平
- 高中英语教学活动化尝试
- 初中英语教学中Jigsaw reading阅读策略的应用
- 如何培养和保持小学生学习英语的兴趣
- 小学英语教学面临的挑战与对策
- 小学高年级英语写作能力的创新培育方式和引导教育
- 翻转课堂教学模式在高职汽车专业英语教学中应用可行性分析
- 层次性问题
- 阅读圈模式对初中生英语阅读态度的影响