2018年32期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 机遇与转型:新常态下我国成人继续教育发展的思考
- 以利用科研优势促进教学水平的提高为导向的药理学探索式实验教学模式探讨
- 基于核心素养下的劳动与技术教育实施策略
- 略读教学示例
- 高校大学生创新创业精神培育研究
- 师德
- 角色扮演法在高职院校《营销心理学》课程教学中的应用探讨
- 阅读——为学生插上腾飞的翅膀
- 中医院校本科生医德教育现状探析
- 用爱浇灌静待花开
- 如何让学困生在小组合作学习中“动”起来
- 浅谈小学科学教学生活化
- 在阅读教学中落实语言的积累
- 初中科学教学中问题化教学的运用分析
- 纵横结合
- 绘本阅读为低年级学生的语用能力发展插上翅膀
- 对有效教学的一点思考
- 合作
- 师爱的智慧
- 消除育人心理误区提高家校协作效能
- 以读促写以写促读
- 重视操作活动设计有效提升教学实效
- “卓越计划”背景下材料性能学课程教学改革浅析
- 现代学徒制中国化的探索与实践
- 浅谈如何提高农村小学教导主任执行力
- 关于处理学生故意扰乱课堂纪律的思考
- 重视心理健康引领学生快乐成长
- 大学校园文化建设的研究与思考
- 聚焦核心素养推行学教变革
- 中学生心理健康问题浅析
- 让小学班队会课多彩律动起来
- 新课改理念下初中科学课程师生互动关系剖析
- 让微课在小学科学实验中“大展身手”
- 基于创新教育的环境监测课程教学改革探索
- 构建和谐师生关系的影响因素研究
- 医学本科生临床实习阶段心理健康问题现状探析
- 汽车维修专业现代学徒制课程体系建设
- 从课外阅读指导入手提高学生写作能力
- 人本管理在中小学教育管理中的应用分析
- 小组合作学习应用到课堂教学的有效策略
- 中小学教师应注重汉字规范化书写之我见
- 浅谈学生觉察意识的培养
- 优化课堂教学培养学生能力
- “多角度”阅读对提升小学生阅读能力的重要性
- 立足课内
- 模块式实训法在高职钳工实训中的应用
- 让中华传统美德走进课堂
- 农村留守学困生的心理问题分析及对策研究
- 浅谈学生空间想象能力的培养
语文教学与研究
- 语文教学中的情感教育探析
- “师”为“导”
- 高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索
- 让作文教学回归本色
- 例谈小学语文群文阅读教学体会
- 浅议小学古诗词教学中的“三读”
- 试论高中语文教学中语文素养与高考的结合
- 创新在作文教学中的运用
- 小学语文中年级童心教学个性设计
- 高中语文教学中“微课”的应用价值与策略探讨
- 浅析情感教育法在小学高年级语文教学中的应用
- 小学语文主题阅读教学的价值及策略思考
- 高中记叙文写作方法指导策略举隅
- 农村小学语文教学现状剖析
- 小学语文“学习任务单”的设计原则
- 对小学低年级语文识字教学的探讨
- 初中语文课堂教学的几点思考
- 将“错误”变成“智慧”
- 核心素养背景下的高中古诗文教学策略
- 如何培养小学生的语文阅读兴趣
- 如何提高小学高年级语文教学的有效性
- 抓实预习
- 微课设计在小学语文阅读教学中的应用
- 薄观约取厚积薄发
数学教学与研究
- 如何选取线性规划问题中的最优整数解
- 初中数学课堂教学目标设定合理性探析
- 数学教研活动中怎样评价一堂课
- 浅谈小学数学课堂教学中情境的创设
- 小学数学课要让学生动起来
- 让数学更贴近生活
- 试分析探究式教学模式在初中数学中的应用
- 浅谈中学数学教育的创新思路
- 小学数学教学中小组合作学习的应用
- 浅谈小学数学教学中的德育渗透
- 刍议如何提高小学数学教育效率的策略解析
- 小学数学课堂教学有效性的研究
- 刍议新课程改革的大环境下如何提升小学高年级数学教学的有效性
- 浅谈在数学课堂教学中模型思想的培养
- 小学生数学兴趣培养策略知多少
- 小学数学课堂多媒体运用策略探究
- 高中数学教学中任务驱动法的应用
- 探究直线系方程的巧用
- 初中数学高效教学方法分析
- 对小学高年级学生数学计算能力的培养方法分析
- 信息技术在高中数学中的应用与探究
- 小学数学学困生的形成原因与教学策略
- 浅析数学变换与小学数学教学
- 初中数学学困生的成因及转化策略
- 浅析高职数学中定积分的概念教学设计
- 农村小学数学有效课堂教学方法的研究
- 基于多媒体环境下初中数学教学策略分析
- 案例教学法在小学数学教学中的运用
- 浅谈如何培养高中生数学核心素养
- 小学数学生活化实施策略探究
- 协作式学习模式在小学高年级数学教学中的应用
- 运用学生的学习起点促进中年级数学教学有效性的实践探究
- 渗透思想方法点亮小学数学课堂
- 浅论在初中数学中“导学互动”方法的应用
- 初中数学体验式和探究式教学模式对比
- 初中数学教学中课后总结习惯与能力培养的探析
- 初一数学分层作业评价的应用研究
- 数学文化在小学数学课堂教学中运用探索
- 探究小学数学的口算能力培养策略
- 聚焦综合实践发展核心素养
- 提高应试教育体制下初中数学课堂高效性的几点看法
外语教学与研究
- SPT视域下的应用型本科院校英语复合型人才培养机制研究
- 基于创新视角下提高初中英语写作教学的策略研究
- 大学英语四、六级新题型对翻译教学的启示
- 如何在小学英语教学中渗透发现法
- 初中英语课堂上如何更有效使用多媒体教学
- 游戏化情境在英语课堂中的践行
- 基于核心素养的初中英语阅读教学探究
- 浅析中学英语“微课”教学设计
- 关于小学英语教学存在问题以及对策相关思考
- 初中英语阅读教学设计研究
- 互动教学在初中英语教学中的调查研究
- 初中英语高效教学的模式探究
- 情景教学法在高中英语教学中的应用探究
- 成人学位英语考试分析与教学建议
- 简笔画与情境合力增效小学英语课堂
- 浅谈提高英语阅读填词正确率
- 导学练模式在初中英语教学中的运用
- 小学英语写作教学策略探究
- 小学英语词汇教学改进
- 整合外语网络平台资源提高学生英语综合能力的设想
- 初中英语教学方法浅思考
- 兴趣是点亮初高中英语衔接抓手
- 基于学生为中心的初中英语阅读有效教学探究