2018年34期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 让科学试卷分析课“活”起来
- 楼宇安防系统教学做一体化教学模式的实践研究
- MOOC背景下SPOC教学的研究与实践
- 贫困地区中职教师心理健康现状的调查研究
- 在习题教学中进行人文精神培养的途径
- 关注学生 整合教材 灵动课堂
- 低年级学生写话教学的体会
- 智能制造视域下中职教育跨专业人才培养模式探究
- 让低年级学生在阅读教学中畅快遨游
- 浅谈情感教育在绘本教学中的渗透
- 小学高年级群文阅读关键问题分析
- 培养学生的解题能力
- 有效的课堂教学是从倾听开始的
- 为孩子的心灵播撒爱的甘露
- 杜甫的《春望》浅析
- 论朗读教学中促进师生共同成长的有效策略
- 只有在师生沟通的桥梁中 教师才能走进学生的心灵
- 培养学生倾听能力
- 基于手抄报的德育教育的实践研究
- 巧妙评价促成有效教学
- 任务驱动下的应用文写作教学
- 学为中心 开展个性化阅读教学
- 家园合作 从心开始
- 浅谈国家特殊教育改革实验区建设
- 方言对小学低年级写话的影响及优化策略的研究
- 培养习惯 关注发展
- 在对比中升华情感 在体验中生成品德
- 思维品质在读后续写中的应用
- 基于卓越工程师培养需求的机械制图教学模式探索
- 引进生活 打造活力课堂
- 以情感式管理机制打造卓越教师团队
- 挖掘地方文化资源 提升课程游戏化水平
- 语用意识下的三年级片段练习策略初探
- 一把断尺的故事
语文教学与研究
- 基于信息时代背景下现代信息技术与语文教学融合的方法与途径
- 浅谈语文教学中学生自主性、主动性的实施
- 小学语文阅读教学有效策略研究
- 小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
- 小学语文教学中读与写有效结合策略研究
- 高中语文打造灵动课堂
- 浅谈初中语文朗读教学存在的意义
- 基于核心素养的古诗歌教学探究
- 初中语文关于真情实感写作的教学指导
- 个性化写作教学在小学语文课堂中的发展
- 小学生语文朗读能力的培养
- 浅谈新课改背景下的语文课堂教学设计
- 浅析新课程下初中语文教学中的情感教育
- 关于中学语文课加强素质教育的研究
- 探析初中语文教学提问设计的创新
- 初中语文学生口语交际能力培养探析
- 基于核心素养下的小学语文阅读教学
- 探究比较教学法在初中语文阅读教学中的运用
- 关于微课在初中语文课堂教学中的运用
- 语文课堂提高学生学习有效性教学策略
- 学成于思 思源于疑
- 小学语文如何做好写作教学
- 润物细无声:让作文之美尽情绽放
- 现代信息技术与小学语文教学整合初探
- 浅谈寓言故事在小学语文教学中的核心素养作用
- 文学教育在高中语文教学中的渗透对策
- 浅谈如何构建有效的小学低年级语文生本核心课堂
数学教学与研究
- 小学数学自主学习课堂教学策略的探讨
- 初中数学教学中实施素质教育的问题研究
- 小学数学课堂教学中对新课改理念的贯彻
- 《平面组合图形的面积》教学整合的反思
- 基于教育云平台下优化初中数学课堂实践研究
- 小学数学课堂趣味化教学研究
- 信息技术环境下小学数学生活化模式研究
- 加强教学引导 提升小学生数学创新能力
- 中职数学教学中“错误资源”的有效利用
- 初中数学教学中“导学互动”教学模式的运用
- 浅谈小学数学自主合作探究有效学习法
- 新课改下初中数学交互课件的设计探析
- 初中数学教学中渗透情感教育的策略探讨
- 浅谈高中数学概念的教学方法
- 浅议如何在班主任工作中灵活运用数学思想
- 激发学生学习兴趣 活跃小学数学课堂
- 如何在小学数学教学中培养学生的变向思维模式
- 初中数学课堂如何培养学生主动提问的能力
- 中学生学好数学“六字诀”
- 例谈问题情境在小学数学教学中的价值
- 信息技术背景下小学数学交互课件设计初探
- 小学数学课堂有效教学例谈
- 如何提升小学低年段数学课堂管理水平分析研究
- 数学教学中创新意识的培养
- 浅谈如何高效、有效的提升小学数学教学质量
- 浅谈低年级小学数学家庭作业与儿童生活相融合
- 小学数学高效率教学策略的探究
- 行动导向教学法在高等数学中的应用研究
- 初中数学教学中学生主体性与自主学习性的研究
外语教学与研究
- 基于翻转课堂理念的高中英语写作教学设计
- 初中英语教学中的文化渗透
- 吉本芭娜娜《厨房》的中译本分析
- 中职生英语阅读与写作能力的培养研究
- 高中学生英语学习风格研究与策略探讨
- 调控自如 方得始终
- 新课改背景下的高中英语课堂有效教学策略探究
- 提高初中英语早读课效率的实践探微
- 在初中英语教学活动开展中渗透文化意识
- 作文提交时间与英语写作成绩相关性研究
- 微世界大课堂
- 浅谈农村初中英语作业设计与评价
- 高中英语课堂教学的导入艺术探究
- 多媒体辅助在初中英语情景教学中的应用
- 关于小学英语生活化教学研究的现状及思考
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
- 大数据时代对高中英语写作教学的影响
- 有效拓展 快乐阅读
- 高中英语语法教学中情境教学策略的运用
- 浅析如何有效提高中学生英语单词的记忆
- 英语有效课堂教学的几点体会
- 中职英语口语教学中合作学习模式的运用
- 多模态视角下英语教材的二次开发
- 基于英语核心素养漫谈会话主题的源泉
- 在英语口语教学中翻转课堂的价值与运用
- 核心素养视角下初中英语教学有效性探究
- 注重基础 突出能力 凸显语篇 彰显文化
- 快乐
思想理论研究
理化生教学与研究
- 高中化学生活化教学思考
- 浅谈交互式电子白板在初中生物课堂教学上的应用
- 高效化学教学的四个“着力点”
- 浅议高一化学与初中化学的教学衔接
- 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策
- 初中生物教学中信息技术手段的运用探析
- 现代教育背景下初中物理生活化教学刍谈
- 如何提升农村学校生物实验教学质量
- “生活经验”对初中学生学习生物的影响
- 论如何在初中生物教学中联系学生的生活经验
- 新课改背景下高中物理有效教学模式研究
- 高中生物理想课堂构建
- 新课改下高中化学实验教学优化对策
- 打造充满活力的初中物理智慧课堂
- 浅谈初中生物实验教学策略
- 多媒体课件在高中化学课堂教学中的应用
- 浅析中职物理情境教学法的组织与实施策略
- 翻转课堂在高中生物教学中的应用研究
- 基于核心素养视角的初中物理教学探究
- 整体分析法在中学化学教学中的运用初探
- 论证式教学策略在“促胰液素的发现”中的简单尝试
- 浅谈初中物理信息化教学与传统教学整合
- 高中化学实验探究式教学模式的运用
- 高中生物教学中生活化教学理念的运用
- 基于多媒体网络环境下的化学课堂教学实践及体会
- 提高初中物理教学有效性之我见
- 初中物理开放式教学的尝试