
2019年4期
刊物介绍
《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办,1978年在改革开放中创刊,是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在发展历程中,先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。
课堂内外·教师版
特别关注
语文教研
- 阅读教学在“语用”道路上的问题与策略
- 小学语文教学中语用策略的运用路径
- 谈语文教学中阅读能力的培养
- 语文教学中识字和阅读教学的关系探讨
- 语文教学中渗透德育教育的思考
- 探究小学语文教学中的赏识教育
- 浅谈小学语文中的文言文教学
- 农村小学生良好阅读习惯的培养
- 六年级语文课堂教学质量的提升策略
- 浅谈如何培养学生的语文素养
- 小学语文情境化实践识字教学分析
- 浅谈小学语文文本解读
- 在语文教学中激励学生自主学习
- 谈有效进行小学语文期末总复习策略
- 浅议如何养成小学生课堂内外的学习习惯
- 浅谈语文课堂教学中的提问艺术
- 小学语文教学效率的提升策略
- 新课标下小学语文读写结合教学策略探究
- 新课程理念下小学语文阅读教学策略探究
- 谈阅读教学中朗读指导的方法和策略
- 浅谈如何让小学生爱上课外阅读
- 以“趣”为引,因“古”动人
- 合理利用课文留白 提升语文阅读素养
- 《包公审驴》教学设计
- 简笔画,轻松了我的课堂
- 基于智慧课堂的小学语文个性化学习探讨
- 探究如何优化小学语文作业
- 小学常见的拼音错误调查及对策分析
- 谈谈如何提高学生的阅读兴趣
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 主题教学模式在小学语文教学中的运用
- 小学语文课堂创新教学模式探讨
- 适时捕捉生成良机,让课堂充满语文味
- 如何开发农村小学生作文素材
- 让作文更有生活味
- 试析小学生作文创新意识的培养
- 随笔化写作教学如何上好课外阅读课
- 小学语文个性化作文教学创新探讨
- 基于“核心素养”的小学语文写作教学
- 农村小学作文教学之我见
- 仔细观察,广泛阅读,勤于笔记
数学教研
- 如何在小学数学课堂培养学生的解题策略
- 在小学数学教学中培养学生独立思考能力
- 小学数学课堂学习参与可持续发展的研究
- 论问题导学法在初中数学教学中的应用
- 学会阅读,提高小学数学核心素养
- 小学数学“两极分化”现象的对策研究
- 试论微课在小学数学问题解决中的应用
- 数学课堂提问的两个“度”
- 浅谈小学数学中的珠心算教学
- 浅析在小学数学教学中建构数学模型
- 浅谈小学低年级培养学生口算能力的策略
- 小学生数学自主探究能力的培养
- 数学新课程教学研究
- 农村小学数学两极分化的成因与解决策略
- 分析互动式教学在小学数学教学中的应用
- 小学数学课堂中如何实现“以生为本”
- 培养核心素养构建小学数学有效课堂
- 从小课题“10元钱购买力变迁的调查报告”看学生数学素养的提升
- 微课在小学数学教学中的有效应用
- 小学数学“空间与图形”的教学探究
- “数学广角”教与学
- 浅议构建小学低年级数学趣味性课堂
- 浅谈数学小报在学生学习数学中的作用
