2025年77期
科学导报
聚焦
理论学术
- 中国式现代化的全面生产意蕴
- 小学二年级语文或许可以这样教
- 习近平给青年书信的思想政治教育功能探析
- 进一步全面深化改革的哲学逻辑
- 经营方违法经营流转地时发包方的行权路径
- 红色文化引领国企党建品牌建设的策略探究
- 家校社协同视角下小学生课外阅读能力培养：价值定位、现实困境与实践路径
- 舞台表演中音乐情感表达的理论探究
- 依托大单元整体教学设计，构建灵动高效的政治课堂
- 小学语文综合性学习改革的实施效果研究
- 关于中国实现粮食安全途径的几点思考
- 以教育家精神引领新手教师专业发展的价值意蕴与实践路径
- 工程教育认证视角下电力专业实践教学改革探索
- 坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合
- 小学数学分层教学模式
- 西南少数民族地区高校创新创业教育绩效评价及其影响因素研究
- 信息技术赋能小学语文教学模式改革研究
- 自媒体时代教师形象的偏差呈现、消极影响与引导策略
- 用大别山红色文化涵养斗争精神
- 新媒体时代科学传播的挑战与应对策略研究
- “实践—提升”循环：国家翻译实践与翻译能力建设的动态耦合研究
- 夯实强国建设人才基础，健全中小学科学教育体系
- 烹饪类专业课程融入劳动精神培养的实践模式探索
- 传统文化融入小学音乐课程的教学实践路径研究
- 智慧课堂下小学数学探究式学习模式构建
- 科技信息精准触达基层的理论模型与机制研究
- 项目式学习在小学语文课堂的应用效果研究
- 在公平与效率的协同共进中实现共同富裕的实践路径
- 教育数字化转型中小学科学教学模式改革研究
- 深刻理解“守正” 推动文化创新发展
- 在进一步全面深化改革中实现发展与安全的良性互动