科学大众·教师版
教海探航
- 德国中学的物理教育及给我们的启示
- 浅议中学音乐教育的活动实践学习
- 以兴趣为依据进行语文课堂分层教学
- 实物投影仪在地理教学中的运用
- 营造快乐课堂氛围 提高英语学习效率
- 如何上好中学美术欣赏课
- 转变数学后进生非智力因素的几点做法
- 创新利用农村资源 提高生物教学效果
- 对“六模块”教学“精讲点拨”的感悟
- 浅谈问题化教学模式在历史一轮复习的应用
- 如何为学生营造学英语的良好氛围
- 心灯就此点亮
- 运用多元智能理论提高学生英语学习能力
- 例谈上好数学新课程的几点看法
- 数学开放式课堂教学的探索与尝试
- 新课程 新理念 新评价
- “三力合一”
- 语境应用于高中英语阅读教学
- 初中英语教学中渗透及培养跨文化意识初探
- 试论语文诗歌教学的创新方法
- 浅谈由信息技术中考引发的一些思考
- 新颖的数学 多彩的收获
- 浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
- 思维——初中数学教学的灵魂
- 转变观念 促进创新
- 中外文学作品中“小人物”形象的特点
- 初中英语教学中自主学习能力的培养
- 打造快乐政治课的几点体会
- “美在中国节” 校本课程实施的几点思考
- 呼唤激情,还原精彩历史教学
- 浅析高中素描基础教学
- 俯下身来,静听心灵的声音
- 多媒体技术在中小学体育教学中的问题研究
- 用心播种 轻松收获
- 初中语文教学合作学习策略浅探
- 如何在音乐教育过程中引导学生的学习兴趣
- 浅谈初中语文教学中的语文味
- 浅谈在农村中学美术教学中如何渗透爱的教育
- 中国画教学“五结合”
- 高效搭舞台 激趣唱主角
- 高中生英语学习兴趣的培养
- 返璞归真,追求简约 回归文本,力求高效
- 融物理于生活 有效实施创新教育
- 浅析人文精神与初中政治教学
- 树立生本思想 建立生本课堂
- 浅析“SPARK课程”对青少年非智力因素的影响
- 发乎情而止于礼
- 把课堂的主动权还给学生
- 生物课堂开展学生自主学习活动的实践与思考
- 初中语文教学中情感教育刍议
- 谋篇开局 重视导入
- 珍视错误资源 促进学生发展
- 浅析初中数学课堂中“数学美”的探索
- 在物理教学中构建有效的师生互动
课堂经纬
- 学生管理也应因“型”而异
- 浅析如何让语文课“味纯”“情真”“趣浓”“挚美”
- 分步式专题学习模式探索
- 浅谈低年级写字教学
- 浅谈小组合作学习中“不和谐”现象
- 让生成演绎灵动的课堂
- 养蚕花絮
- 劳动创造美
- 浅谈估算在数学教学中的作用
- 让课堂成为语言学习的幸福家园
- 小学优等生的心理弱点及教育对策
- 谈谈加强阅读教学的三个窍门
- 让活动提升课堂活力
- 创设情境,在综合板块中超越
- 通过有效作业设计提升学生英语自主学习能力
- 给你我们的爱,满满的
- 激发想象 放飞童心
- 南京市中小学生可参加的科技活动、竞赛项目分析与选择
- 让语文课堂在“品”中出彩
- 浅谈小学思品课教学的方式方法
- 语文课请还孩子一块自主的空间
- 让错题绽放美丽的教学之花
- 浅谈小学美术教学中提问方式的有效转变
- 浅谈小学英语和谐课堂的构建
- 从生活中培养学生的数感
- 浅谈小学数学课堂练习要讲究层次性
- 透析学情,为着学生的“学”而“教”
- 浅谈语文阅读创新教学在课堂中的应用
- 趣味音标
- 数学课堂上的“意外”
- 如何教小学生写作文
- 浅谈数学游戏在教学中的作用
- 阅读评价,指导朗读的“魔术棒”
- 细化分层教学 创建高效数学课堂
- 浅析数学学习中的表现性评价
- 语文课堂教学中如何体现学生的主体地位
- 转变小学生数学学习方式策略谈
- 运用课堂评价 促进课堂高效
- 低年级数学教学中有效提问的方法
- 《了不起的粪便》教学案例评析与反思
- 课改后小学生计算能力钝化的分析与研究
- 创建个性学校文化 完善生命领域科学教育
- 小学科学“生活化”教学的实践与思考
- 在动态生成中演绎课堂活力
- 数学教学中寓教于乐之我见
中职教育
- 如何做好职业学校学生的班级管理工作研究
- AHP法在中职教学质量评价中的探索应用
- 浅谈用PLC实现全自动洗衣机控制的两种设计方法
- 试议电子技术应用专业教学的基本思路
- “以问导思”培养学生的探索能力
- 应用电子技术专业毕业生市场需求
- 《珍珠鉴赏》课程教学的探究
- 浅谈实习教学之“五勤”
- 勤于“三问”,奏响电子课堂的乐章
- CAD系统变量设置初探
- 中专数学教学实践中的浅见
- 浅谈职教化学教学中的学生自主学习
- 基于PLC的橡胶坝远程监控系统的设计
- 物理课堂提问的艺术
- 探析提高中职英语书面表达能力的途径
- 浅探中职电子技术实训课有效教学
- 中职学校市场营销课堂引领浅谈
- 中职语文教学中存在的问题及对策探究
- 优化实训,提高电子技术专业教学效果
- 浅谈科教片中FLASH的运用

