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2024年5期
刊物介绍
普通教育刊物。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。
辽宁教育·管理版
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卷首
以改革牵动基础教育高质量发展
关注
创新突破 全力推进市域基础教育高质量发展
立足综合改革高站位 写好创新发展新篇章
构建特教新体系 实现普惠全覆盖
以项目为驱动:推动区域教育高质量发展
构建基础教育新生态 激活综合改革新动能
推进区域学校特色办学的改革路径
涵养面向“融合”的乡村教育新生态
拔尖创新人才早期培养课程体系的构建与优化
以综合改革项目为引领 打造无边界卓越教育
理论
中职计算机应用专业教师学习共同体构建:内涵、价值与路径
中国式现代化视域下学校美育工作的价值意蕴、现实困境与实践策略
关于推进大中小学国防教育一体化建设的思考
新课标下义务教育学科实践活动的内涵、特征与路径
经验
统筹谋划 多措并举 积极推进新课标落地实施
构建区域教师专业发展共同体的策略研究
教育家型校长在教师队伍专业发展中的地位与作用
素养导向下跨学科主题学习的设计与实施
新课标下跨学科教学在培智学校生活数学中的运用策略
县域高中心理安全防护体系构建的实践研究
党建引领、质量筑基:以高质量党建推动学校高质量发展
“自然•共生”理念下园本课程的构建与实施
“三教”改革背景下中职公共基础课课程思政的融合策略
课堂乐器口风琴进校园的实施路径探索
农村小学“勤雅”教育特色办学模式的构建与实施
巧用项目化学习 开展服务性劳动