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2017年3期

刊物介绍

历史教学刊物。旨在交流中学历史教学经验,提供史学信息、论文和教学参考资料。

历史教学问题

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  • 国何以教
    ——清末民初江浙地方的现代国家观念普及
  • 新学人与旧文化:民初嘉兴拆毁文庙之探析
  • 地方读书人的代际联合与新旧嬗递
    ——新文化运动新探
  • 神圣与世俗:明清时期聊城地区的碧霞元君信仰
  • 化旧识为新知
    ——20世纪初叶的“国史”观念与中国通史编纂
  • 毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的历史溯源
  • 水力应用与中世纪英格兰谷物碾磨的机械化
  • 19世纪的革命想象与历史建构
    ——以中世纪法国城市公社运动为例
  • 美国内战后的南部记忆文化初探
    ——第一次“失去事业”意识与北弗吉尼亚军团老兵联合会
  • 试论1930年代苏联古拉格强制劳动体系的发展
    ——以“远北建设”为例
  • 朝鲜战争后遗症?
    ——李承晚与美韩中立国监察委员会之争
  • 尼雷尔非洲统一观析论
  • 断代秦汉史课程教学内容的研究与探索
  • 假期历史作业的“小”尝试与评价的“大”视野
  • 恰当运用历史学习方法,有效达成学科核心素养之培育
    ——以《商周文化的瑰宝》一课为例
  • 高中历史“生动课堂”的构建与反思
  • 英、美历史思维研究的学术路径探析
  • “问题串”的设计艺术
    ——以初中历史为例
  • 钱穆《苦学的回忆》及其他

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