登录/注册
安卓版下载
logo
  • 时政综合
  • 商业财经
  • 文学小说
  • 摄影数码
  • 学生必读
  • 家庭养生
  • 旅游美食
  • 人文科普
  • 文摘文萃
  • 艺术收藏
  • 农业乡村
  • 文化综合
  • 职场理财
  • 娱乐时尚
  • 学术
  • 军事
  • 汽车
  • 环时

2014年4期

历史教学·中学版

上一期 下一期 浏览往期
专稿
  • 关于启蒙运动教学的几点想法
教学设计
  • 如何让教学贴合学生的认知规律?
  • 《文艺复兴》备课日志
  • 课堂教学需要持续反思与重构
  • 由听课想到的两个小问题
教学研究
  • 从梭伦改革专题谈选修内容的教学立意问题
  • 叙述主义史论下的《封建帝国的危机》教学设计与说明
专题讨论——一节好的历史课
  • 有效教学观下一节历史好课的实践智慧
教学随笔
  • 教材内容首先应取信于学生
专题教学——复习课探究
  • 关注历史中的人与课堂中的人
  • 高三历史复习教学的何去何从
  • 高三历史复习备考教学的问题思考
命题研究
  • 磨题故事:与课标的对话
进修资料
  • 师夷并不必然能制夷
他山之石
  • 美国如何解读“大萧条与罗斯福新政”?
  • 马江海战到底打了多长时间?

关于参考网