
2022年10期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
课堂教学
- 探究核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略
- 生本课堂下小学数学教学的思考与策略优化
- 单元整体抓核心本质,深度学习促素养提升
- 应用立体造型,培养美术实践能力
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- 初探时空观念在初中历史专题复习课的应用
- 提高初中信息技术课堂效率的对策
- 依托科学实验,撬动学生思维
- 探究初中英语教学中如何培养学生的语言能力
- 浅谈高中历史教学中历史故事的巧妙应用
- 用实验灌溉学生的“素养之树”
- 核心素养培养背景下的小学英语体验式写作教学策略
- 浅谈线上教学在高中生物教学中的应用
- 高中化学教学中课堂最后5分钟处理差异化教学策略研究
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- 课程游戏化背景下的幼儿园集体教学策略研究
- 实施深度教学,缔造高效课堂
- 高中英语教学中的互动探究式教学方法
- 初中数学高效课堂教学探究
