
2025年6期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
课堂教学
- 信息化背景下初中生物智慧课堂构建策略
- 支架式教学法在初中化学教学中的应用探究
- 初中英语单元整合教学活动的设计与实施策略
- 做思融合:小学数学有效教学的实践研究
- 核心素养下小学语文教学中学生创新能力的培养分析
- 初中语文教学中有效利用课前五分钟的路径探析
- 古诗词中“月”意象的多元情感寄托与鉴赏
- 单元整体视域下小学英语听说课教学策略探究
- 初中语文古诗词鉴赏教学中的文化传承与教师能力展现
- 归类·对比·反思
- 核心素养视角下小学语文整本书阅读的有效教学策略
- 优选生活素材融入初中地理教学的实践探究
- 依托小学数学项目体验课堂培养学生量感
- 借文载道 润心无声
- 小学英语思辨性写作教学实践研究
- 新高考背景下高中地理课堂中生成性资源的利用策略
- 基于大概念的小学语文整本书深度阅读实践研究
- 引活水之源 立育人之本
- 小学生数学解题能力的培养与实践研究
- 生活废品在初中科学实验教学中的应用探究
- 中小学“国际理解教育”课堂实施现状与教育策略研究
