数字校园

• 2.0时代数字校园建设研究
  ——襄阳市数字校园建设要点及发展趋势分析

理论探究

• 基于课堂观察的高校课堂师生互动现状分析研究
• 创客教育的学习评价理论探讨：理念、原则与方法
• 智慧教育背景下的信息化教学评价概述
• 大数据时代的中职教育策略研究
  ——西部贫困地区中职学校信息化建设思考
• 面向学科核心素养的初中信息技术课程学习评价探究

智慧课堂

• 教育信息化2.0背景下的智慧课堂教学设计研究
• 基于细化理论的智慧课堂构建

教学实践

• 基于数据分析的课堂教学质量网络评教模式研究
  ——以玉溪师范学院为例
• 面向计算机专业的研究生教育信息化与智能化
• 基于微课的“轨道交通概论”线上线下混合式教学模式改革
• 体育院校计算机基础课程分层教学应用与实施
• 翻转课堂对计算机编程自我效能的影响研究
• 融合大数据分析与移动学习的翻转课堂教学模式研究
• 教育信息化背景下虚拟仿真实践教学体系构建
  ——以国际邮轮乘务管理专业为例
• 基于网络学习平台的高职《CorelDraw》课程项目化教学实践研究
• “互联网+”环境下高中信息技术课堂教学研究
• 微课程教学设计与应用模式研究
  ——以《数字摄像技术》课程为例
• 高中政治微课设计与开发
  ——以《共享发展理论》为例
• 基于对比视频的高职教学改革
• 微课在初中英语语法教学中的运用策略研究
• 初中《信息技术》参与式教学模式应用研究

技术应用

• 二维码在小学教学与管理中的应用
• 基于Sakai的开放课程平台建设与应用
• 数据挖掘在高校教务管理中的应用
• 计算机技术在本科院校学籍管理信息化建设中的应用研究
• 基于云共享的高校教学资源应用分析与研究

在线学习

• 开放教育学习者学习动机激发策略研究
• 学习者视角下的国内MOOC平台对比分析

人才培养

• 面向计算机专业人才培养的实验教学探索
• 师范生教育实践能力培养创新研究
• 数字媒体技术专业人才培养模式改革与探索
  ——基于各尽其才、分类培养的多元化培养理念

调查研究

• 基于绩效视角的美国、新加坡、法国最新教育信息化政策比较

• 我省在2019年新媒体新技术教学应用评选活动中取得好成绩