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2017年2期
人民教育
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观点
用嫉恶如仇的态度守住孩子品行的底线
锐眼·阅悟
锐眼·灼见
锐眼·眼界
核心议题
我们的教育自信在哪里
以教育自信创建自信的教育
中国基础教育课堂教学实践的独特优势何在？
全面、客观地认识中国教育的成就与不足
从牢靠的基点朝前走
从上海经验看中国式数学课堂的典型特征
政策
管理标准时代：从经验式、碎片化迈向规范化、科学化
九年义务教育全面实行五四学制的可行性建议
思想库
推进教育现代化：如何从“表面”走向“本质”
治理
如果你的心属于孩子，就能建设一所美丽的学校
谁来调动教师的积极性以“完全组阁制”化解学校管理难题
专业
从“人的养成”出发推进古典教育
老师，你为什么不再进步了
观察
在高考之上
“魅力课堂”：探索优质课堂背后共通的秘密
众创
未来学校的一种可能：玩校，顽童，完全的教育
文化
情感、态度、价值观培养的操作性如何实现
社评
公办中小学不能成为平庸教育的代名词
