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2019年6期

人民教育

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社评
  • 找准发展更加公平更有质量教育的发力点
观点
  • 明白自身需要,教师才有一种定力
  • 锐眼·阅悟
  • 锐眼·眼界
  • 锐眼·灼见
核心议题
  • 2019两会教育观察
  • 教育现代化的中国方案
  • 教育评价改革的“破”与“立”
  • 面向2035的教师队伍建设
  • 如何激发中小学办学活力
庆祝新中国成立70周年
  • 我与共和国同行
思想库
  • 走中国特色教育现代化之路
  • 中国特色世界先进水平优质教育的时代内涵
治理
  • 新时代学校文化重构
  • 劳动教育:植入创造幸福生活的基因
专业
  • 选课走班背景下的学生管理创新
  • 现场表达力:由立“言”到立“人”
  • 新时代美育的使命与实践方略
观察
  • 校园文化建设如何从理念到实践
  • 更生活、更平等、更看重过程
  • 让小古文成为儿童语言生成的根系
众创
  • 探索游戏式实践活动与编程教学的融合模式
  • 农村中小学如何跟上程序设计教育的变革
全球
  • OECD国家中小学教师工资政策走向
文化
  • 深度学习的五个特征

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