学校教育研究
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- 情绪管理对小学教育的启示
- 实施感恩教育,净化学生心灵
- 乘法和除法
- 浅谈初中生物课堂生活化
- MOOC对传统教学模式的冲击及对策
- 一场与尿不湿的“战斗”
- 浅谈听障学生作文教学
- 初中英语词汇教学策略的调查与分析
- 让丰富多彩的书法课程点亮课堂
- 初中生古诗词鉴赏能力的培养
- 《地球招聘会》
- 心手相牵,快乐成长
- 浅谈家庭教育的影响
- 浅谈农村小学一年级识字教学
- 农村初中学生学习现状亟待改善
- 同步互动课堂,让农村教学看到了希望
- 幼儿自信心的培养
- 农村中小学生辍学原因初探
- “扎根”教材,“花开”群文
- 少儿初学游泳克服恐惧心理的对策
- 让每朵花都绽放
- 对有效开展送教上门工作的拙见
- 小学生作文心理环境的培养和优化
- 浅谈小学生说话能力的培养
- “非遗”不遗
- 古典诗词情感教育之浅见
- 欣赏他人改变自我
- 立德行树良人
- 以孩子的兴趣为主体,促进孩子自主成长
- 放手,让“错误”开出灿烂之花
- 邂逅美丽的“错误”
- 谈幼儿阅读能力的培养
- 浅谈如何让学生学会感恩
- 浅谈低年级的小组合作学习
- 沐浴在经典诗文的芬芳中
- 色彩巧搭档,效果不一样
- 关于课堂教学中提问的思考
- 浅析中学生的写作技巧
- 浅谈小学生阅读能力之培养
- 浅淡农村小学生学习动机的培养
- 浅谈农村中小学劳动实践场所建设
- 在一日生活中悉心浇灌让幼儿的口语表达能力茁壮成长
- 教育基础理论
- 浅谈小组合作学习在和美课堂中的应用
- 借鉴“世界咖啡”模式,打开园本教研新局面
- 浅议如何提高学生的作文技巧
- 少数民族地区双语教学之我见
- 在课堂教学中重视学生情感态度的培养
- 为写作插上兴趣的翅膀
- 书香之路
- 天平的两端
- “玩”中有“道”
- 构建学生 参与 体验 成功 的课堂
- 教师精神的三个维度与自身的发展
- “互联网+”背景下中学生学习行为的现状调查分析报告
- 浅析一年级汉语拼音教学
- 浅谈小学教育现代化和信息化的建设与应用
- 在思维的关键处设置问题例谈
- 浅谈多媒信息跃迁型教学法
- 让生命之花灿烂开放
- 推动情景教学的举措
- 论幼儿早期阅读的重要性
- 浅谈我国会计职业道德建设
- 多渠道开启孩子的心灵之窗
- 以高尚师德塑造学生美好心灵
- 浅谈加强思想品德教育,促进学前儿童品德健康发展
- 以“标准化+党建”模式推进燕山校外教育机构基层党建工作
- 焕发生命的灵性
- 小学科学实验教学浅谈
- 在小语教学中渗透美育
- 浅谈农村小学班主任工作
- 浅谈心理健康教育课题研究实验方案的有效措施
- 浅谈如何培养留守儿童的自信心
- 浅谈转化慢进生的点滴体会
- 找特征,抓共性
- 严、亲、深、细、活,做好班主任工作
- 让数学课堂成为学生独立探索的天堂
- “动之以情,方能晓之以理”
- 宽容,教育的一剂良药
- 歌词规范发音在歌唱教学中的重要作用
- 漫谈学习书法字帖(tiè)的种类与选择
- 秋菊有佳色浥露掇其英
理论探索
- 浅谈留守儿童如何自主的完成家庭作业
- 农村小学英语教学模式的实践研究
- 信息技术与校园植物校本课程整合探索研究
- 浅议小学生歌唱教学指导策略教学探索
- 小学生感恩意识的培养研究
- 浅谈小学语文课外阅读教学策略研究
- 成长的家园
- 让物理学科核心素养之花在实验中绽放
- 农村寄宿生安全问题及针对问题解决的对策探究
- 建构主义理论在小学数学教学中的应用策略
- 小学语文作业存在的问题及改善策略研究
- 中小学教育中侵犯学生权利现象与避免对策的研究
- “小学生语文学习兴趣培养策略”的探究
- 信息技术融合下的高中英语词汇课堂探索
- 关于新时代职业教育体系发展的定位思考和研究
- 赋能初中化学教育,探索数字化教学之道
- 关于课堂提问在化学教学中的作用及技巧探究
- 高中数学例题设计方法探究
- 圈点批注法在散文阅读教学中的实践和探究
- 小学数学课渗透数学文化的教学策略探究
- 翻转课堂在小学体育课堂的实践意义研究
- 幼儿明事理价值观启蒙教育途径的研究
- 小学语文教学中探究性学习的实施策略
- 高中数学学科育人的实践探索与反思
- 探究概率与统计在小学数学中的应用
- 在数学教学中培养“创新”
- 构建小学语文高效课堂的探讨
- 入情入境地感悟、走近文本
- 小学生情感与朗读结合训练的研究
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- 浅谈如何培养幼儿的阅读能力
- 农村小学一年级课外阅读实施策略摭谈
- 浅谈如何让学生大胆开口说英语
- 如何让学生在快乐中学数学
- 加强班级管理 提高育人质量
- 浅谈在初中语文教学中如何进行名著导读
- 如何培养农村孩子学习数学之所见
- 略谈如何培养农村小学生课外阅读的兴趣
- 感悟心灵对话 放飞生命理想
- 青少年三级跳远第二跳技术研究进展
管理纵横
- 监控四项精进管理初探
- 论小学生自主学习习惯培养的有效方法
- 小学一年级口语交际的教学方法的初探
- 浅谈用绘本阅读促师生成长的策略
- 浅谈小学数学课堂提问策略
- 运用多种方法,激起学生学习《品社》的兴趣
- 浅谈如何让小学生在英语课堂达到学习的高效性
- 运用矛盾分析法分析如何改善农村中学生学习英语的学困问题
- 如何在信息技术课堂中开展学生的思想道德教育
- 提升学生词汇量的有效方法
- 新课标背景下如何培养数学运算能力
- 浅谈初中英语语法教学的方法与技巧
- 浅议非结构材料在幼儿区域活动中的运用
- 浅谈中小学生厌学的家庭因素和应对策略
- 试论如何构建“皱、漏、瘦、透”的高效语文课堂
- 如何在幼儿一日生活中融入安全教育
- 如何创建信息技术学科的高效课堂
- 如何用《课堂量化表》评课
- 如何利用自读课文开展拓展阅读教学
- 如何在初中道德与法治课程中渗透正面的情感教育
- 浅谈思想品德课堂培养学生自我表现心理和能力的策略
- 务实教研讲究方法促进发展
- 浅谈如何提升中学教师信息技术应用能力
- 提高中职学生语文课堂学习能力的有效策略
- 浅谈在小学低年级道德与法治教学中的课堂策略
- 体育教学中培养学生思维能力的方法
- 浅谈如何把愉快教学请进数学课堂
- Sight words与小学英语口语教材同步教学的策略探究
- 三性一体做思政 三力齐发谋教育
- “数”山有路“趣”为径
- 扎实学生计算教学,培养学生数学思维
- 有效教学,呈现精彩数学课堂
- 美育渗透数学课堂,学生体验数学温度
- 做一名智慧型的“大家长”
- 初探师幼共筑思维导图,助力绘本阅读能力提升
- 浅谈小学语文教学评价
- 曲径通幽巧达意
学科教育
- 小学六年级数学复习教学现状分析及解决对策
- 跳绳运动贯穿体育教学始终,促进校园运动之花绽放
- 浅析中职英语教学中的因材施教
- 浅谈高中地理高效课堂教学之集体备课
- 小学语文阅读教学之所思
- 让语文课堂轻松一点
- 浅谈在应用题的建模教学中提升初中生的数学思维能力
- 高中历史教学中家国情怀渗透的方式刍议
- 幼儿自主游戏教师行为指导问题研究
- 让英语课堂因“信息化”而精彩
- 信息技术在学校体育管理中的应用
- 北京生物高考29题的分析及策略
- 利用现代信息技术提高小学语文核心素养的高效课堂构建实践浅析
- 浅谈小学生英语学习兴趣教学
- 运用电教媒体多方位优化英语教学
- 探析小学数学教学中有效问题情境的创设
- 在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
- 浅析中小学生英语学习兴趣的培养
- 浅谈如何提高初中数学的趣味性
- “三步曲”促成功教学
- 信息技术为小学科学教学插上腾飞的翅膀
- 浅谈数学文化在高中数学课堂中的渗透
- 艺考生高中历史复习 古代西方文明的源头
- 小学生语文阅读能力培养的构想
- 初中数学小组合作学习的反思
- 初中数学学业水平升学考试综合题型分析
- 浅谈数学教学中的“尺”与“度”
- 核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养
- 初中乡土历史课外综合实践课程教学初探
- 浅谈唱、玩、演在小学英语教学中的作用
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- 返朴归真 扎扎实实求发展
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- 基于数学核心素养视角下的命题尝试
- 运用微课教学,提高英语课堂教学质量
- 让激情燃烧在数学天地间
- 思维导图在小学英语课堂教学中的运用探讨
- 新课程理念下小学语文有效性教学浅谈
- 农村小学语文教学几点思考
- 初中数学的有效教学
- 信息技术在小学语文中的应用
- 浅谈初中体育教学与学生核心素养的培养
- 物理课堂教学中的体验
- 以“图”导读 以“思”促阅
- Literature Review: How can we improve student motivationfor English language learning?
- 小学英语教学生活化的有效策略
- 浅谈数学课堂教学中学生学习兴趣的培养
- 论小学语文教育中思维能力培养
- 培育高中语文核心素养的策略方法
- 小学音乐快乐教学法浅析
- 优秀班主任必备的教育情怀
- 诵读经典 语文教学之好途径
- 浅谈信息技术在初中英语学科应用的现状及建议
- 浅谈在中学历史教学中对学生科学精神的培养
- 小学语文学生自主学习能力的培养
- 浅谈小学语文教学中的阅读教学
- 多媒体辅助语文教学的得与失
- 浅谈多媒体技术在数学课堂中的应用
- 学生创新能力的培养
- 浅谈如何培养小学生自主学习语文的能力
- 优化教学模式 构建数学和谐高效课堂
- 非结构材料轮胎在各领域中的教育价值
- 浅析多媒体在音乐教学的运用
- 让孩子快乐成长
- 浅谈小学语文教学中创新意识能力的培养
- 吃透教材,方可创新
- 小学语文的创新教育实施方式
- 浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用
- 关于信息技术
- 让语文课涌动生命的灵性
- 对幼儿教育创新的几点认识
课改论坛
- 浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养
- 数学教学中创新能力培养的三点经验
- 武术运动结合多媒体在小学体育课中的运用
- 浅谈如何在小学作文教学中培养学生的创新能力
- 浅谈初中数学创新教育
- 创新教师培养新思路,助力教师成长新跨越
- 创新课堂教学,培养学生的数学创新意识
- 高中生物探究性实验合作改革的尝试
- 农村小学语文教学现状的改善对策
- 小学数学创新策略之我见
- 小学数学教学中创新教育的探究
- 氨气性质的创新设计课堂
- 如何巧妙运用多媒体让学生学好语文课
- 多媒体
- 让学困生在教师的精心灌溉下健康成长
- 浅谈小学数学学困生转化策略
- 论“问题学生”的引导与教育初探
- 静待花开,用爱守护
- 浅谈小学班主任工作
- 随乐潜入 爱心满天
- 用爱和宽容打开一把把难开的锁
- 浅谈转化学困生的几点体会
- 在一年级数学教学中如何渗透德育教育
- 刍谈小学班主任在班级管理中的策略和艺术
- 浅谈小学生的心理健康教育
- 小学数学学困生的成因和转化研究
- 论小学生德育工作的重要
- 浅谈壮汉双语教学中的词汇教学
- 在生物教学中对心理健康教育的渗透
- 浅议互联网对小学生心理健康发展的影响及干预策略
- 论新时期初中班主任德育工作的有效性
- 沧海一粟
- 农村中学班主任对班级管理有效策略的思考
- 教育向慢成长向爱
- 浅谈对后进生的转化教育
- 中学聋生心理健康状况调查研究
- 浅谈小学体育教学中如何渗透德育教育
- 德育工作应重视培养学生的自我教育能力
- 核心素养下多媒体技术在初中语文教学中的利弊及对策研究
- 新课改下数学试卷讲评课的探索
- 以德育成就教育梦,助推中国梦
- 浅谈激励在班级管理中的运用
- 如何提高小学数学学困生成绩
- 计算机硬件系统组成
- 《钢铁是怎样炼成的》之“红色经典”探讨教学设计
- 针对古诗教学探索以题目为针贯穿整堂课的教学设计研究
- 《Module3 Unit1 She isn’t tidying his room.》教学设计
- 高中思想政治课中运用案例教学法落实核心素养
- 《朋友之间》教案
- 特别的爱给特别的你
- 什么是周长
- 《圆明园的毁灭》教学案例
- 人教版教材 第十一章第一节 功教学设计
课案赏析
- 实验活动6 酸、碱的化学性质
- 人教版4B U3 Lesson 1教学设计
- 中国近现代史纲要翻转课堂教学设计案例中华民族的抗日战争
- 五年级上册第15课《落花生》教学设计
- 图案设计(最炫民族风)
- 《9的乘法口诀》教案
- 基于提高学生问题解决能力的教学设计与实践研究
- 《分数的认识和意义》教学设计
- Module 6 Around town Unit 1 Could you tell me howto get to the National Stadium?
- 壮族小学和汉族小学英语课堂环境比较研究
- “小动物看电影”教学设计
- 大班健康《勇敢的小兵》教学活动设计
- 例谈小学数学教学试商练中说理课堂
- 《维护国家安全》教学设计
- 《绿》教学设计
- 《分数的初步认识》教学设计
- 《17.4直角三角形全等的判定》 教学设计
- 《爱我中华》教学设计
- 中华文化瑰宝
- 《长方体的认识》详案 第一课时
- 《怎样放得更大》教学设计
- 核心素养为引领的“导?教?学?评四位一体”教学案例研究
- 课题:4.1.1立体图形与平面图形(第二课时)
- 《武陵春》教案
- 《手拉手》教学设计
- 《丰碑》教案
- 浅谈有幼儿园球类活动课程的游戏设计
- 安静的回响
- 《体积单位的换算》教学设计
- 《四个太阳》+丛书《四季的风》教学设计
- 《春酒》教案
- 《山水画的意境》教学设计
- 我议如何为学困生塑造健康心理
- 主机内硬件的安装
- 小学实用型微课制作小窍门
- 大气污染及其防治
- 把师爱播撒在学生心中
- 高二语法non-finite verbs (非谓语动词)教学案例设计
- “三个一”撑起学生的暑假
- 试论性成熟对青少年自我意识发展的影响
- 浅谈农村学前教育现状及对策
- 浅谈边远山区的学前教育现状
- 浅谈联系生活的高中化学探究式教学
- 小学语文群文阅读初探
- 创设愉悦的教学氛围促进学生主动发展
- 你的双眼蒙蔽了我的眼
- 巧用多媒体技术,提高聋校高考数学备考质量
- 浅谈校园足球的开展对梅州市特殊教育学校学生身心健康的影响
- 在探究中提升学生的语文素养
- 灵活处理初中数学教材
- 小学体育趣味教学初探
- 单元整合教学策略促进学生关联思维的发展
- 如何发挥学生的主体作用
- 教师职业道德与法规
教育随笔
- 浅谈初中数学创设有效问题情境
- “班班通”使用心得
- 浅谈小学生古诗文背诵积累方法
- 有梦就会有理想
- 传统文化与语文教学
- 小学一年级激趣数学问题的几点做法
- 关于农村小学英语教学两极分化的思考
- 浅谈美术教学中现代教育技术应用
- 小学语文归类阅读教学初探
- 语文教学,德育先行
- 作文,不怕
- 在小学音乐欣赏教学中体态律动的运用
- 短时高效恰到好处
- 浅谈小学核心素养下科学课堂如何进行有效探究的教学
- 浅谈初中美术教学中培养创新能力的几点看法
- 架起师生心灵沟通的桥梁
- 浅谈多媒体在小学课堂教学中的作用
- 浅谈数学教学中的合作学习
- 师德,是为师之本
- 用心浇灌娇嫩之花
- 先学后教以学定教
- 浅谈如何培养学生的计算能力
- 陈老思想在音乐活动中的运用
- 第五章生态系统复习
- 浅谈区域活动材料的创设与投放
- 浅谈关于农村小学的美术教育
- 试论“博物馆之夜”活动的尝试与探索
- 《中国画——学画荷花》一课的教学浅探
- 浅谈小学音乐欣赏教学有效性的提高
- 幼儿体育活动高效组织与指导的方法
- 幼儿园户外体育活动对幼儿身心健康发展的重要性研究
- 浅谈小学语文教学中的审美教育
艺术教育
- 浅谈美术课堂中的情感教育
- 主题活动《我爱首都北京》
- 幼儿园非示范性绘画与五大领域的整合
- 以美育人,方能德才兼备
- 科学开展体育游戏策略探究
- 浅谈钢琴演奏的基本技巧
- 创设生活情境,提高美术学习效率
- 试论美术教学上运用高效课堂模式的必要性和可行性
- 初探幼儿园开展社区活动的策略
- 幼儿园图画书选择及指导策略
- 如何培养幼儿对音乐的兴趣
- 浅谈语文教学中审美能力的培养
- 小学书法书画教学策略初探
- 浅滩小学美术绘画教学
- 浅谈小学语文词语教学
- 浅谈小学语文教学中自主学习能力的培养
- 点燃“创新”火 激活数学课
- 提供广阔的教育空间培养幼儿的创新意识
- 中学音乐教师教学能力提升浅析
- 浅析音乐教学中的情境创设
- 小学音乐常态课欣赏教学的实践研究
- 《情景教学中小学生英语口语表达能力的实践与研究》学生调查问卷分析报告
- Unit2 I’m Cooking in the Kitchen.(Period 2 Let’s talk)
- How Much Is It? (Period 3)
- 在朗读中培养学生的审美素质
- 初中英语课内外阅读
- 有效整合美育资源的探究