2018年2期
速读·下旬
文艺范
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- 多媒体技术在小学语文中的运用探究
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- 浅谈微课在高中物理实验教学中的作用
- 浅谈新媒体环境下小学英语教学
- 浅谈信息技术在幼儿教育教学中的应用
- 浅析初中语文课堂互动对话教学模式
- 情境教学在高中化学教学中的实施
- 数学教学情景创设之我见
- 我国高校法治教育存在的问题及对策研究
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- 心理学在化学教学中的应用
- 新媒体技术在中职英语教学中的运用探究
- 小学英语情景性教学微探
- 基于网络多媒体大学英语教学模式的自主学习能力研究
- 学生心理变化以及对成绩的影响
- 高职护理教育应重视加强护患沟通能力的培养
- 教育信息化在大学英语教学中的运用
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- 多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视
- 加强教师心理健康培训 促进教育事业健康发展
- 九年级思想品德中考复习策略
- 就业导向视角下中职美术课堂教学提升学生能力路径探析
- 以就业为导向的中职语文教学的研究与探索
创新舟
- 高职语文课本剧教学探索
- 以德语教学为例浅谈教学方法的创新
- 数形结合在解题中的应用
- 浅析幼儿教师教学语言对幼儿的影响
- 小学语文教学中如何加强语言文字运用能力研究
- 初中语文教学中创新能力培养策略
- 低年级识字教学模式：生活识字和游戏识字
- 高中英语教学方法创新浅析
- 基于信息技术优势下的小学语文教学手段新发展
- 基于学生创新能力培养下的初中物理教学策略
- 精心预设、适时调整、构建有效的数学课堂
- 浅谈初中化学教学中趣味化学实验的应用
- 浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维
- 浅析英语阅读方法与解题技巧
- 巧用英文歌曲，激发学生学习英语的兴趣
- 谈小学语文课堂阅读与写作教学的有机结合
- 探究如何解决新课程下化学课堂教学的问题
- 通过观察体验学会描写细节
- 我的课堂我做主
- 小学阶段语文开篇课堂导入教学漫谈
- 新课标下高中物理教学探究
- 新课程下实验室教师工作的变化及对策
- 以趣导学，构建高效语文课堂
- 有效实施“兵教兵”，大面积提高数学成绩
- 在数学课堂中培养学生的问题意识
- 中学美术教学中融入创新性教育的策略研究
- 以字母表为导向的英语拟声词学习策略ABC
- 八年级政治教学中培养学生爱国情怀的方案
- 多媒体技术在幼儿美术活动中的应用
- 高中英语教学中学生创新思维能力的培养
- 语文课标下的课后练习指导
- 基于生活情境的小学数学教学开展
- 有效设计习题 绽放教学精彩
- 简析历史教学的信息化和网络化
- 科学利用地理信息，提高高中地理教学效率
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性阐述
- 论多媒体在小学音乐教学中的应用
- 浅谈如何在小学数学教学中调动学生的积极性
- 浅谈微课在小学信息技术教学中的设计与应用
- 浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设
- 浅谈小学语文口语交际教学策略
- 浅谈小学语文群文阅读的价值与教学策略
- 浅谈幼儿科学教育活动中教师指导的策略
- 浅析初中体育开设第二课堂的必要性
- 浅析新课改下小学品德与社会课程教学探讨
- 浅谈初中数学新课程改革的探讨与研究
- 趣味性教学法在小学低年级数学中的应用
- 如何在初中语文教学中引导学生展开自主探究的思考
- 试论新课改下小学数学教学方法的创新
- 试析当代小学数学新课程教学活动方式转变
- 数学游戏在小学数学教学中的实践
- 现代信息技术运用于写作教学案例
- 小学数学解决问题教学现状及策略
- 小学体育教学中创新思维运用分析
- 小学语文互动教学方法微探
- 小学语文教学语言特点新探
- 小学语文教学中培养学生问题意识的探讨
- 小学语文朗读教学策略分析
- 小学语文阅读教学创新策略
- 小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
- 新课改背景下高中美术课堂的有效性教学
- 在实践中小学体育教师如何提升专业素质
- 中职市场营销教学模式创新
学术场
- 浅析如何有效提高英语课堂教学质量
- 《老王》文化课堂教学设计
- 大班科学活动《考古队的“拼”任务》
- 对高中英语晨读的研究
- 高职高专蒙授公共英语教学中存在的问题
- 高中物理力学守恒定律学习中的问题
- 关注物理课堂中问题导入及提问策略，提升教学质量
- 基于学生学习兴趣培养下的初中化学教学浅谈
- 论高中化学与学生人生观的形成
- 论作文评语的有效性
- 浅谈初中化学高效课堂
- 浅谈初中英语整体教学
- 浅谈如何转化小学英语学习中的学困生
- 试论中医院校体育教学中女生学习动机的激发
- 浅析小学活力英语课堂的特征
- 简述语文教学如何教好低年级语文
- 如何提升高中数学课堂教学的有效性
- 山区县中学化学实验教学的几点看法
- 数学模型在中学物理教学中的建构与应用研究
- 体育院校思想政治理论课养成教育实践教学的构建研究
- 小学英语音标教学有感
- 小学语文教学中如何让课堂充满魅力
- 小学语文写作方法指导
- 以兼职班主任为主导的医学生早期接触临床教育模式探析
- 一年级英语课堂教学反思
- 优化实验教学，深化高中化学素质教育
- 语文教育评价综述
- 在高职体育教学中实践快乐体育思想
- 中学生作文个性化的最重要途径
- 浅谈如何构建小学数学的高效课堂
- 英语专业课程设置与学生职业发展相关性研究
- 初中汉语教学课堂提问的艺术性和有效性分析
- 微元法在高中物理教学中的应用
- 多媒体在高中语文教学中的应用
- 差异化教学在初中数学教学中的运用探讨
- 初中物理实验教学初探
- 初中语文古诗教学过程的探讨
- 初中语文情感教育教学探析
- 儿童文学中小学语文教学的现状及对策分析
- 分层教学在初中数学教学中的应用剖析
- 高中生语文写作的不足和有效技巧
- 高中数学“导研式”教学模式的运用
- 高中体育教学应用分层教学法的作用
- 高中语文阅读教学培养学生核心素养探讨
- 关于小学数学课堂教学中合作学习的分析与思考
- 浅谈初中语文情感教育
- 浅谈小学数学教学中的多元化教学
- 浅谈小学作文教学
- 浅析关于故事教学在幼儿园教育中的运用
- 巧用微课构建高中生物高效课堂
- 情感教育在初中思想品德教学中的运用策略
- 如何提高小学数学课堂效率
- 如何在数学课堂教学中恰当应用信息技术
- 论多媒体技术在幼儿园教学中的实施
- 试析如何强化小学语文阅读教学
- 试析兴趣教学法在初中美术教学中的运用
- 谈提高小学语文教学质量的措施
- 探究小学语文教学策略
- 探究游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略
- 探讨小学数学课堂现状及其优化策略
- 探析初中数学教学中如何渗透数学思想方法
- 探析幼儿园识字教学的方法策略
- 小学数学的有效教学应用分析
- 中小学课堂评价的有效性
教研室
- 帮助艺术生走出学习英语的困境之策略谈
- 初中英语阅读教学中差异化教学模式的运用分析
- 分层，多变，整合
- 高职体育教学的改革与实践
- 高中政治生活化教学探析
- 基于数学分析思想在高中数学解题中的应用
- 基于自主学习的高中化学课堂教学策略初探
- 扩展课外阅读，提高阅读实效
- 农村初中数学作业分层次尝试初探
- 浅谈提升英语阅读理解能力的研究
- 培养关键能力 提高学生素质
- 浅谈体育教师思想观念的转变
- 浅谈小学数学课堂教学中的思维训练
- 浅谈小学语文课堂互动策略
- 如何培养初中学生的英语课外阅读习惯
- 如何通过讲评课提高学生的自学能力
- 善用质疑，因疑而进
- 试析适合0～3岁儿童的玩具设计
- 数学教学中优化问题设计，激活学生思维的研究
- 提供适宜材料，促小班幼儿个别化学习
- 物理预习环节中学生自主学习习惯的培养
- 浅谈教育游戏在小学英语教学中的运用
- 小学数学教学中如何解决生活实际问题
- 让孩子在“跌跌撞撞”中成长
- 信息技术与小学英语教学的整合
- 幼儿园教师专业发展现状及对策
- 高职院校学前教育专业舞蹈课程初探
- 怎样提高小学生的写作能力
- 利用微课提高初中信息技术教学效率
- 谈小学生语文教学中如何培养学生的语言文字运用能力
- 初中汉语教学中培养学生创新思维能力的探讨
- 初中数学合作学习中教师干预的案例初探
- 初中物理教学中如何培养学生的质疑能力
- 初中物理课堂有效教学的探索
- 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探究
- 农村小学规范学生行为习惯策略初探
- 浅谈初中道德与法治教学方法
- 浅谈如何培养学生自主学习的能力
- 浅谈小学生写作习惯的培养
- 浅谈小学语文习作教学
- 浅析初中历史教学如何提高学生学习效率
- 轻松写好看图写话的法宝
- 如何培养中学生良好的阅读习惯
- 如何提高幼儿语言表达能力
- 试论小学语文教学中写作与阅读的联系性
- 谈情感教育在小学品德与社会教学中的渗透
- 谈谈教学经验总结
- 探究小学语文阅读教学的路径
- 小学数学概念教学研究
- 小学数学教学中实施合作学习的策略探究
- 小学数学教学中学生学习兴趣培养分析
- 小学思品课生活化教学策略
- 小学语文古诗词教学中情感教育的渗透策略研究
- 小学语文古诗教学美育探究
- “解题反思”对学生思维能力的培养
- 小学语文教学中学生想象力培养的探究
- 小学语文课堂教学中的有效合作探析
- 小学语文课堂教学中学生提问能力的培养
- 小学语文口语交际的问题分析
- 小学语文群文阅读教学实践探究
- 学生情商在初中语文教学的培养策略
- 在美术课中如何渗透德育教育
- 在体育活动中如何培养小学生自主学习的能力
- 在幼儿教育中如何加强品德教育
- 初探培养小学生语文学习兴趣的几点做法
管理学
百家苑
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- 功能对等视角下的旅游文本翻译
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- 与书为友 与德为伴
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- 严于律己，宽以待人
- 山东省高等职业教育关系创新机制
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- 拓展训练在技师院校体育教学中的应用
- 智慧旅游背景下高职旅游管理专业人才培养分析
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