教师论坛

• 培养美术核心素养，从用好国标教材开始——以湘版美术教材九年级上册第七课《美丽家园》为例
• 儿童自由手绘的发展与表达
• 洞察儿童审美心理特征，保护儿童原生性表现
• 幼儿绘画兴趣培养的有效策略探究
• 中班幼儿生活化美术活动的实践探索
• 全媒体时代主题贺岁画创作的价值与意义——以“‘邑学·画童’之‘牛年画牛’”微信公众号推送为例

家长答疑

• 儿童美术教育琐谈198

课程设计

• 墨变思维——小班水墨画教学策略研究

相约艺术家

• 原始的塑造——多米尼克·阿兰作品欣赏

陶艺坊

• 小勺子 大学问 美创意——陶艺课《勺子的联想》线上线下混合教学实践与思考

童真印迹

• 朱丹老师辅导的日记画

生活美育馆

• 美是童年朝阳

优秀课例

• 纸艺——鸟
• 让色彩动起来——魅力园区

巴蜀专栏

• 丛林大冒险

版画苑

• 少儿版画主题创作实践

• 好消息
• 世界儿童画赏析

点评台

• 尹少淳老师点评“全国第十八届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品

观念与探索

• 从随形走向赋意——以《人物拼贴》为例的主题后置式儿童美术教学策略