2024年29期
三角洲
散文现场
文学评论
文化视角
- 苏轼思乡诗词中的蜀文化印记
- 两汉“德阳陌下”考辨
- 边防重镇——永安古城的前世今生
- 亲职之“惑”，以“爱”之名：什么是最好的父母
- 色彩心理学在平面设计中的应用
- 城市形象中的视觉符号再创新：传统与现代的完美融合
- 河北省正定县常山战鼓的文化传承
- 木质古建筑保护原则及修复措施
- 诗可以“群”，别样解“读”
- 宁夏西海固红寺堡区移民旧址生土建筑
- 文旅融合背景下的洛阳文创产品开发
- 王阳明心学对英语学习的启示
- 实践育人视域下大学生劳动教育现状及对策
- “中国化”与中华优秀传统文化相结合的维度
- 新形势下高职英语课程思政建设的价值及路径
- 美育与人格培养
- 军工精神视域下基层党建与人才培养融合机制的探索与实践
- 认知负荷理论在中学思政课教学中的实施策略
- 新媒体视域下红色音乐文化融入高校校园文化建设的对策
- 情境递嬗：大单元视域下初中语文“隐秀”设计观
- 以主题班会为实现路径的劳动教育
- 人工智能技术下的新媒体发展趋势
- 翻译与中国国家话语体系的构建
- 讲好中国故事背景下日语笔译课程建设
- 数字经济下的非物质文化遗产保护转向
- 笔记特征对日汉交替传译译出语质量影响及其教学
- 数字媒体艺术创作对中国文化传承与保护的影响
- 初中语文整本书阅读教学初探
- 以铸牢中华民族共同体意识推进南疆基层文化建设的实施路径
- 大中小学思政课诚信教育一体化
- 自媒体背景下高职院校网络舆情应急响应机制优化策略
- 巧用教学立意，提升历史教学设计能力
- 传播学视角下文化负载词英译